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基本素质发展云南省普通初中学生成长记录

一、公民素养个人发展目标——有法律意识、公德意识、环境保

护意识，有社会责任感，遵纪守法，遵守社会公德，尊敬师长，礼貌

待人，主动、积极、健康地实现生命的意义和价值，掌握生活常识，

有正确的生活观。

上学期个人记录——有公德意识，遵守社会公德，尊敬师长，礼

貌待人，掌握生活常识，有正确的生活观。

上学期教师记录——能遵守社会公德，尊敬师长，待人也很有礼

貌，掌握了一定的生活常识。下学期个人记录——法律意识有所增强，

有一定的社会责任感，生活积极主动，举止文明，重诚信，知感恩。

下学期教师记录——法律意识有所增强，也有了一定的社会责任

感，生活也积极主动，举止也很文明。

二、学习态度与能力个人发展目标——学习态度端正，能主动学

习、自觉学习，学习目的明确，有理想、有目标，持之以恒，善于发

现与提出问题，努力尝试用多种途径解决问题，能与同学合作，共同

完成学习任务。善于思考、总结、反思，不断改进。有切合实际的学

习目标。独立思考，合作探究，虚心请教。善于研究、查阅资料，不

畏困难，认真复习、预习，认真听讲，积极回答问题。按时、高质量

完成作业，不抄袭。成绩合格，考试不舞弊。

上学期个人记录——学习态度端正，主动学习，自觉学习。善于

发现与提出问题，与同学合作，共同完成学习任务。学习目标切合实

际，独立思考，虚心请教。不畏困难，认真复习、预习，认真听讲，

积极回答问题。

上学期教师记录——学习态度较为端正，学习也很主动，学习的

自觉性也有所增强，能与同学合作，共同完成学习任务，学习目标也

比较切合实际，善于独立思考，虚心请教，学习很认真，回答问题很

积极。

下学期个人记录——有强烈的求知欲和好奇心，学习兴趣浓厚，

学习目的明确，有理想、有目标，持之以恒，能有目的的收集整理、

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使用信息。有了一定的独立学习与研究问题的能力，按时高质量完成

作业，不抄袭，善于思考、总结、反思，不断改进。

下学期教师记录——有强烈的求知欲和好奇心，学习兴趣也浓厚

了很多，学习目的很明确，也有了一定的独立学习与研究问题的能力，

作业质量也有所提高，也没有出现抄袭现象，学习中也善于思考、总

结、反思。

三、交流与合作个人发展目标——能正确认识自己的优点与不足，

勇于批评与自我批评，客观评价同伴，善于与同伴共同与分享，善于

团结同伴。

上学期个人记录——能约束自己的行为，理解同伴的处境，能与

同伴一起确立目标并积极实现目标。

上学期教师记录——能合理调控自己的情绪，与同学、老师关系

融洽。

下学期个人记录——自我批评有进步，与同伴能更好的相处，尊

重老师，团结同学。下学期教师记录——能更好地约束自己的行为，

与人合作能力得到加强。

四、运动与健康个人发展目标——有适合自己的体育锻炼方式，

养成良好的生活和卫生习惯，积极锻炼身体，不自卑，不气馁。

上学期个人记录——有一定的运动技能，有科学的保健习惯，能

积极适应不同的环境，更加坚强。

上学期教师记录——有科学的锻炼方法，发育正常，身体健康，

环境适应能力强，能客观分析问题。

下学期个人记录——有适合自己特点的体育锻炼习惯，有科学的

保健习惯、方法，环境适应能力得到加强。

下学期教师记录——已有良