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人教版物理高三上学期期中复习试卷(答案在后面)

一、单项选择题（本大题有7小题，每小题4分，共28分）

1、一个物体从静止开始沿水平面加速运动，其速度-时间图象如下所示。根据图象可以得出以下结论：

A、物体在整个运动过程中受到的合外力为零。

B、物体在0到2秒内的加速度为2m/s2。

C、物体在2秒末的速度为4m/s。

D、物体在0到4秒内的平均速度为2m/s。

2、一个单摆在某一位置时，其速度为0，此时摆球的动能为：

A、0J

B、mgL

C、1/2*mv2

D、mgL/2

3、题干：一个物体在水平面上受到一个水平推力作用，物体在推力方向上移动，且移动速度保持不变。以下关于该物体运动状态的说法正确的是：

A、物体受到的推力大于摩擦力

B、物体受到的推力等于摩擦力

C、物体受到的推力小于摩擦力

D、物体不受摩擦力作用

4、题干：一个质量为m的物体，从高度h自由下落，不计空气阻力。下列关于物体下落过程的说法正确的是：

A、物体下落过程中，动能增加，势能减少，机械能守恒

B、物体下落过程中，动能增加，势能减少，机械能增加

C、物体下落过程中，动能减少，势能增加，机械能守恒

D、物体下落过程中，动能减少，势能增加，机械能减少

5、在以下哪种情况下，物体所受的摩擦力最大？

A、物体在粗糙水平面上做匀速直线运动

B、物体在光滑水平面上做匀速直线运动

C、物体在粗糙水平面上静止

D、物体在光滑水平面上静止

6、一个物体在水平面上做匀速直线运动，已知物体所受的合外力为零，那么以下哪个说法是正确的？

A、物体一定受到摩擦力的作用

B、物体一定受到重力的作用

C、物体所受的摩擦力与重力大小相等

D、物体所受的摩擦力与重力大小不等，但方向相反

7、在真空中，一束光线以一定的入射角射向一个折射率为n的透明介质表面，根据斯涅尔定律，入射角θi和折射角θr的关系为nsinθi=sin

A.1

B.2

C.1

D.2

二、多项选择题（本大题有3小题，每小题6分，共18分）

1、以下哪些现象可以证明牛顿第三定律的存在？（）

A.拔河比赛中，双方队员施加的拉力相等但方向相反

B.弹簧被拉伸后，弹簧的弹力与拉伸长度成正比

C.物体从静止开始自由下落，速度随时间增加

D.水流撞击船体，船体向后移动

2、以下哪些物理量在物理学中常被定义为标量？（）

A.速度

B.动量

C.功

D.力

3、以下关于物理量及其单位的说法正确的是：

A、牛顿（N）是力的基本单位，等于1千克·米/秒2。

B、焦耳（J）是功和能量的基本单位，等于1牛顿·米。

C、安培（A）是电流的基本单位，定义为每秒通过导体横截面的电荷量。

D、伏特（V）是电压的基本单位，等于1焦耳/库仑。

三、非选择题（前4题每题10分，最后一题14分，总分54分）

第一题

题目：

一个质量为0.2kg的物体，从静止开始沿光滑水平面加速运动。在时间t1=3秒内，物体所受的合外力为F=10N。之后，物体在合外力为F2=15N的作用下继续运动。求：

（1）物体在前3秒内所受的加速度；

（2）物体在时间t2=6秒内通过的总位移；

（3）物体在6秒末的速度。

第二题

题目：

一物体在水平面上做匀速直线运动，受到的合力为0。现将该物体放置在倾角为θ的斜面上，物体开始沿斜面向上滑动。已知物体与斜面之间的动摩擦因数为μ，物体的质量为m，重力加速度为g。

（1）求物体沿斜面向上滑动的加速度a；

（2）若物体在斜面上滑行距离s后停止，求物体在斜面上所受的摩擦力大小Ff。

第三题

题目：

一束单色光从空气射入厚度为d的玻璃板中，折射率为n。若玻璃板的上表面与空气接触，光从玻璃板射出时，发生干涉现象。已知玻璃板的长度为L，光在空气中的波长为λ0。求：

（1）光在玻璃板中的波长λ；

（2）若玻璃板的上表面与空气接触，光从玻璃板射出时，相邻干涉条纹的间距Δx。

第四题

一、实验目的：

1.通过实验探究，验证牛顿第二定律；

2.研究加速度与合外力、质量的关系。

二、实验原理：

根据牛顿第二定律，物体的加速度与合外力成正比，与质量成反比，即F=ma，其中F为合外力，m

三、实验器材：

1.水平桌面；

2.小车；

3.弹簧测力计；

4.秒表；

5.毫米刻度尺；

6.质量不同的砝码。

四、实验步骤：

1.将小车放在水平桌面上，用弹簧测力计测量小车的重力G，记录数据；

2.将质量不同的砝码分别放在小车上，用弹簧测力计测量小车与砝码的总重力G′

3.用秒表测量小车从静止开始运动到某一距离所需的时间t，记录数据；

4.用毫米刻度尺测量小车运动的距离s，记录数据；

5.计算小车的加速度a=

6.重复步骤2-5，改变砝码的质量，记录数据。

五、数据处理：

1.将合外力F、质量m、加速度a的数据填入表格；

2.根据实验数据，绘制