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“微课”教学设计模板
适用对象
八年级学生
设计思路
关于红军长征的路线和红军所走过的路,考试的时候,特别喜欢考,很多同学都不能正确的排序。
教学设计
?
内容
教学目标
1.概述红军长征的路线以及在红军长征过程中所遇到的艰难险阻
2.红军长征过程中的重要事件,尤其是遵义会议的相关内容
3.红军长征的精神鼓舞着我们青少年,也是我们学习的榜样
教学重点难点
重点:红军长征的路线
难点:遵义会议
教学过程
片头
第17课中国工农红军长征
正文讲解
上节课讲解了红军长征的原因,这节课讲解红军长征的过程。
1.1934年10月,中共中央率领中央红军八万多人突围西进,开始长征。敌人调集兵力对红军实行围追堵截,企图一举消灭红军。
2.毛泽东果断建议红军改向敌人力量薄弱的贵州前进。这一建议得到了中央多数同志的支持。于是,红军强渡乌江,攻克贵州北部重镇遵义。
3.1935年1月,中共中央在遵义召开政治局扩大会议,集中全力纠正博古等人在军事上和组织上“左”的错误,肯定了毛泽东的正确军事主张,选举毛泽东为中央政治局常委,取消了博古、李德的军事最高指挥权。
4.遵义会议确立了以毛泽东为核心的新的党中央的正确领导,在极其危急的时刻,挽救了党,挽救了红军,挽救了革命,成为中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。这次会议是中国共产党从幼年走向成熟的标志。
二、过雪山草地
遵义会议后,毛泽东指挥红军,四渡赤水,佯攻贵阳,打乱了敌人的追剿计划。然后挥师北进,渡过金沙江,跳出了敌人的重重包围。红军继续北上,强渡大渡河,飞夺泸定桥,翻过大雪山,走过茫茫草地,突破敌人重兵把守的天险腊子口,进入甘肃。
三、红军胜利会师陕甘
1.1935年10月,中共中央带领中央红军历经艰难险阻,终于到达陕甘革命根据地的吴起镇,与陕北红军胜利会师。1936年10月,红二方面军和红四方面军到达甘肃会宁地区,与前来接应的红一方面军胜利会师。红军三大主力会师,宣告长征胜利结束。
2.红军长征的胜利,粉碎了国民党反动派消灭红军的企图,保存了党和红军的基干力量,使中国革命转危为安。红军长征播下了革命种子,铸就了长征精神,打开了中国革命的新局面。
一路跋山涉水,翻过五岭,突破乌江,四渡赤水,越过蒙山,巧渡金沙江,强渡大渡河,飞夺泸定桥,爬雪山,过草地,击溃了敌人的多次围追堵截。1935年10月,红军主力终于胜利到达陕北,完1936年10月红一方面军,红二方面军,红四方面军,红军三大主力成了举世闻名的二万五千里长征。
红军长征的胜利,粉碎了国民党反动派消灭红军的企图,保存了党和红军的基干力量,使中国革命转危为安。红军长征播下了革命的种子,铸就了长征精神,打开了中国革命的新局面。正如毛泽东同志所说:“长征是历史记录上的第一次,长征是宣言书,长征是宣传队,长征是播种机”。
结尾
长征精神,过去是、现在是、今后仍将是我们中华民族宝贵的精神财富,让我们代代高呼:长征精神万岁!
学完本课,希望同学们在学习的这条长征路上,勤奋努力,为人生的长征路垫下坚实的基础,为我们伟大的祖国贡献自己的一份力量。
教学反思
这节课本来是我自己觉得设计的以及自己感觉最熟悉的一节课,没想到在录课的时候,很多地方都卡,不能说下去,所以,录了20几次,录了又改,改了又录,中间想过要放弃,但是准备了有一段时间了,咬紧牙又录了几次,最后勉强成功。
优点是重难点突出,课件制作图文并茂,不足之处中间有的地方语言表述不清,有些地方甚至有重复,希望下次可以改正。
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