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2023年中小学教师个人读书计划

2023年中小学教师个人读书计划1

读书使人明智，坚持不懈地读书学习，就会使我们的精神世界得到充实，思

想境界得到提高，道德情操得到陶冶，为了促进教学实践与理论的结合，提高自

己的政治、业务水平和师德修养，使自己的教育教学行为更能符合时代的要求，

以满足学校教育教学工作的需要，在教育局领导和校领导的指导下，特制订个人

读书计划如下：

一、指导思想：

通过读书锻炼思维能力和对教育问题的批评性思考能力，努力转变思想观

念、思维模式，进行教育创新;通过阅读经典，丰富人生，让生命在阅读中更加

精彩!

二、读书目标：

1、通过学习教育经典理论活动，丰富自身个人文涵养，强化自身修养，使

自己的精神世界变得更为丰富多彩。

2、通过学习教育经典理论，使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合

素质教育要求的充满生机活力的小学教师。

三、读书内容：

本学期已名著《给教师的一百条建议》为重点，在上学期读过的基础出，细

细研究。根据读书的重难点，针对教学理念写好学习心得，做好笔记。然后继续

学习《教育新理念》，寻求好的教学观念及方法，以提高教学水平，学习过程中

记下自己的观点和看法，写好读书心得及随笔反思。下个学期学习《新课程理念》

中教师行为的变化，充分发挥网上自选共享的优势，经常上网学习，在了解别人

学习方法的同时，改进自己的教学方法，写好自己的体会及学习笔记。学习《教

学理论课堂教学原理等略与研究》，针对自己的教学实际，写好学习体会，做好

学习笔记。学习《多元化智能》，指导教育教学工作，理论与实践相结合，形成

自己的成果，更好地促进学生素质的发展。学习《教师专业化的理论与实践》，

结合自己的专科教学的需要，利用课余时间到图书室多读书，努力做到给学生一

杯水，自己必须要有一桶水才行，同时记好读书笔记，写好心得体会。

四、主要措施：

1、每天确保一小时的读书时间。每周撰写一篇读书笔记;每月研读一本教育

刊物;每学期研读一本教育名著;每学期撰写一篇有价值的读书心得体会或论文;

保证读书的效果，并学以致用。

2、读书活动做到“六个结合”：读书与反思相结合，提倡带着问题读书，

研究问题，解决问题;读书与实践相结合，学以致用，注重实效;读书与“校本教

研-校本培训一体化”工作相结合，切实化解实践中的难题;个人阅读与集中学习

相结合，广泛交流，相互启发，共同提高;读书与课改相结合,理解新课程,融入

新课程,实施新课程;读书与不断解放思想相结合，提高认识，创新工作思路。

3、建立个人成长记录袋。内容有个人简介、学习材料、读书体会、工作成

果等。

五、读书形式：

1、个人自学为主，充分利用课余时间阅读有关书目，做好读书笔记，写好

心得体会。及时认真地进行教学反思。让读书成为自己的自觉行动，学习成为自

己的一种需要。

2、坚持积极参加各种培训活动，如教师进修学校组织的继续教育活动，学

校组织的校本培训，提高文化层次，注重在培训中锤炼自己。学习班级管理，课

堂教学等先进理念，边学习，边教学，使理论联系实际落到实处。

3、读书活动与课堂教学相结合。要用现代教育思想指导教育教学工作实践，

紧紧围绕学生发展和学生需求这个中心，为学生的发展提供开放的空间。边学习

教育理论，转变教育观念，边总结自己的教育教学经验，进行自我反思。做到每

学期听课不少于20节。

2023年中小学教师个人读书计划2

天下风光在读书。读书让我们懂得古今中外，读书让我们看到天上人间。我

们无需逾越千里，便可问巴尔扎克，从人间喜剧里听出悲意。我们无需跋山涉水，

便可领略到名师大家的教学风采?教师为传道授业解惑者，这种特殊的职业就决

定了教师必须把读书作为一生中的头等大事。苏霍姆林斯基说：“要天天看书，

终生以书为友，这是一天也不能断流的潺潺小溪，它充实着思想。”通过阅读经

典，丰富我的思想及人生。

具体措施：

1、根据自身情况，制定适合自己的个人读书计划，明确读书的目的和意义。

2、每日主动学习，根据自身情况进行阅读。

3、读写结合，有所思就记录下来，旨在养成习惯。养成做读书笔记的习惯，

养成固定时间读书的习惯，从书中反思自己。重点谈学习体会、感悟，提出思考

性问题，

4、泛读与精读相结合。

5、利用学校教研组活动进行交流、网络交流，积极和其他老师交流好书，

感悟读书心得。