2023年秋部编人教版二年级语文上册《语文园地四》课件.pptVIP

语文园地四;听说你去北京旅行啦！怎么这么快回来了？;那你教教我吧！;昌铺调硬

卧限乘售;南昌;乘;0;你真棒！;柳条云朵枫叶鞋

椅子路灯胡子;爸爸的鞋像小船。;柳条;青青的柳条像小姑娘长长的辫子。

白白的云朵像一只可爱的小熊。

火红枫叶像一个个红五星。

一排椅子像长长的火车。

整齐的路灯像挺拔的哨兵

爸爸的胡子像硬硬的刺。;八路军隐蔽在山里，敌人很难发现。;;白色;;蓝;;有山皆图画;杏花烟雨江南;清风明月本无价，近水远山皆有情。;雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。;画家乡;

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书

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卡;我的家乡也很美，我也要把把它画出来！我要画些什么呢？;学写留言条;;;【写话指导】;称呼;称呼顶格写;从下面选择一种情况，写一张留言条。;小组内把作品放在一起，看看谁的格式有错误，真诚地帮他指出来。小组轮流读自己的留言条，看谁写得最准确。;【写话示例】;想一想：

生活中哪些地方会用到留言条？去写一张吧！;赠送以下课件;平原日出;第一课时;第一课时;巴金1927年到法国留学，1928年底回国。1927年1月，巴金从上海乘船赶巴黎留学，他把旅程见闻整理成《海行杂记》39篇，《海上日出》就是其中一篇。;kuò;;;左右结构;加一加：;看图识字：紫紫色：中国传统里紫色是

尊贵的颜色，如：北京故

宫又叫“紫禁城”。;;;;重荷：过重的负荷。本课指太阳升起时非常费力。;一刹那：十分短促的时间内。本课指初升的太阳一下子发出亮光。;奇观：奇特而又少见的事物或难得看到的壮丽景象。本文指海上日出非常壮观。;整体感知;自由读课文，圈画出表现太阳变化的词语，说说作者是按什么顺序写海上日出的景象的。;巴金爷爷在海上看日出有什么感受呢？你能从文中找出一句话来概括吗？;一、给加点字选择正确的读音，打“√”。;二、将下列搭配恰当的词语用线连起来。;三、你来结合课文内容扩充一下课题吧！;上节课，我们知道了作者在海上看日出，并发出了“很伟大的奇观”的感慨。这节课让我们再次走进课文，一起去感受海上日出这一伟大奇观。;朗读课文第1、2自然段，说说日出前的景象是怎样的？;为了看日出，我常常早起。那时天还没有大亮，周围非常清静，船上只有机器的响声。

天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从东边升起来了，便不转眼地望着那里。;转眼间一刹那一瞬间

刹那间一眨眼眨眼间;默读课文。说说海上日出的景象。（课后第1题）;果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。;日出时的景象真是太美了，让我们一起结合图片来欣赏欣赏吧！;光彩光芒亮光

（）夺目

（）万丈

透出（）;读句子，注意加点的部分，想想这样写有什么好处。（课后第2题）;这几个词语把太阳拟人化，具体描述太阳如何上升，生动逼真，努力体现出来太阳的上升的缓慢，冲破强调出太阳上升时的艰辛。跳出了给人一种欣喜之感。让人读起来有一种壮观、真切的感觉,也体会到太阳顽强的生命力和势不可挡的威力。;刚开始时，天空是（）。转眼间，出现了（）。过了一会儿，太阳只露出了（）脸，呈现出（）色，却没有（）。然后太阳一步步，慢慢地

（）。最后，太阳终于（），完全（），颜色由（）变成了光芒万丈，四周的云片也被照得灿烂。;有云时的海上日出又是怎样的景象？;有云时的海上日出;天边有黑云时的海上日出又是怎样的景象？;对比读一读，哪个句子更好？;这句话可以把“染成”改为“涂成”吗？为什么？;有黑云时的海上日出;晴天时的海上日出，走进云堆中的海上日出，有黑云时的海上日出……这景象真是让人陶醉，难怪作者发出这样的感叹：;;;“镶”“染”等动词;观察提示：颜色、动态、光亮等。;;主题概括;;东边日出西边雨，道是无晴却有晴。

——[唐]刘禹锡《竹枝词》

晨登日观峰，海水黄金熔。

——[宋]梅尧臣《登泰山日观峰》;课堂演练;