沪教版三上 Unit 4How do we have fun Period 4 Extend单元教学设计 .pdf

Unit4Howdowehavefun?单元整体教学设计

单元课题三年级上册Unit4教材页码P35-44

本单元的主题属于“人与社会““人与自我〃主题范畴，话题是

Howdowehavefun?谈论怎样获得乐趣的话题。本单元的主要学

单元主题习内容是:Getready部分学习了一些娱乐活动的英文表达:skip,runfly

意义akite,skateboard,rideabike；通过听、说、读、看、写等学习理解类

的活动学习理解本单元核心词汇，对单元主题有所认知，做好对指向

单元主题的大问题的探准备；Eplore部分讲述了孩子们在公园里

玩，大家一起度过了一段快乐的时光，过程中学习表述如何从不同的

娱乐活动中获得乐趣，学习用I/He/Shecan/carft...介绍自己和他人会做

和不会做的事情；通过丰富多样的练习活动，巩固复习本单元重点内

容；Communicate部分，通过Xiaoiao和Tiantian准备去公园玩，俩

人商量带哪些物品，巩固复习介绍自己和他人会做和不会做的事情，

应用实践和迁移创新活动，帮助学生围绕谈论怎样获得乐趣的主题，

认真思考，主动探，联系自身以口头或书面形式表达观点，交流思

想；Etend部分通过学习我们如何从平时做游戏活动中获得乐趣，巩

固复习本单元介绍自己和他人会做和不会做的事情的相关表达。

1.来源内容：

本单元是沪教版英语三年级上册Unit4Howdowehavefim?是谈

论怎样获得乐趣的话题。本单元重点在于能简单表述如何从不同的娱

乐活动中获得乐趣；谈论一些有趣的活动，并尝试写一写。通过学习，

运用相关词汇、句型谈论如何在活动中获得乐趣；能够介绍自己会做

和不会做的事情，学习过程中培养学生的社交能力和团队合作精神。

教学内容

分析

2.单元探设计：

你平时喜你最喜周末你喜欢创设老师

欢做哪些娱欢的娱乐活去公园玩吗？让同学们介

乐活动？你动是什么？仓【J设Xiaoiao绍自己喜欢

知道这些活创设同学们和Tiantian要去的娱乐活动

1动用英文表周末去公园公园玩，两人商的情景，巩固

达吗？创设玩，大家在量带哪些物品复习本单元

同学在出门玩的过程中的情景，巩固复关于描述娱

锻炼的路上，发生的一系习介绍自己和乐活动以及

看到了做不列事情的情他人会做和不介绍自己和

同娱乐活动景，学习学会做的事情的他人会做和

的同学们的习表述如何相关表达。不会做的事

情景，学习不从不同的娱情的相关表

同