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关于社会工作专业实习报告3篇

在经济发展迅速的今天，报告十分的重要，报告中涉及到专业性

术语要解释清楚。你所见过的报告是什么样的呢？以下是小编整理的

社会工作专业实习报告3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

社会工作专业实习报告篇1

了解或学习过社会工作专业的人都会知道：在中国，社会工作发

展并不均衡，社会工作专业实习报告。社会工作专业的专业老师第一

堂课就给我们讲了社会工作专业在我国发展的历史与过程。在我国，

社会工作真正发展的时间并不长，甚至经过了很长时间的被“沉寂”。

三年的社会工作专业学习过程中，老师曾多次和我们强调说，沿海城

市的社会工作发展的较快，而且专业性很强（相对于国内其他地区而

言，与国外的社会工作专业性还是有一定差距），有机会以后可以去

这些地区去实习。虽然我没能去沿海地区实习，但是我在xx获得了一

次宝贵的专业实习机会。我很感谢xxxx智障人士xx家园能给我这次

真正接触社会工作专业实践的机会，同时也很感谢园长封老师的热情

接待和督导晁老师的悉心指导，使我在家园中获得了专业的成长并且

更加坚定社会工作专业的价值观。xx家园的服务对象是智障人士，以

照顾无自理能力的重度智障人士和培训轻中度的智障人士的独立生活

能力为目标。xxxx家园是半封闭模式的训练中心，机构里有9名工作

人员，他们对26名智障人士提供教育训练以及住宿看护服务。在实习

过程中我每天和工作人员一起照顾这些智障孩子，大家生活在一起，

有家的温馨。通过一个月的实习，我渐渐的体会到他们的工作压力与

艰辛，也让我发现了一些自身专业不成熟的问题，使我以后对社会工

作更加有信心。

一

社会工作专业实习报告篇2

一、实习目的

社会工作是一项专业的助人工作，它不仅要求自身独立的学科知

识，更需要专业服务技巧的学习与实践。在这三年理论知识的学习过

程中，我做过很多志愿服务工作，包括老人、工友以及药物滥用者。

然而从这些我充分意识到专业技巧的缺乏，因而希望有更多的机会去

实践，去学习，将理论与实践相结合。本次多加家政服务中心实习又

是一次新的尝试，接触儿童教育，亲子互动，大学生英语角等，不仅

是儿童社会工作、青少年社会工作，家庭社会工作的理论实践，更是

实务技巧的锻炼和提升。

二、实习单位及岗位介绍

(一)、单位简介：多加亲子阅览服务中心是一个非牟利的专业服务

机构，提供书

籍阅览服务、儿童及青少年活动、家长互助组等。其创办背景为

一位女士名“多加”发起，源于“多加”亲历了孩子青春期的叛逆、

与父母的冲突、孩子的无助、以及家长与老师的无奈，这一切都源于

孩子的早期管教没有及时和不得其法。因此“多加”萌生出了创办家

庭服务的想法，以便帮助更多家庭重建亲子关系，建立和谐家庭。在

这里，家长们学习如何处理亲子关系，了解孩子各年龄阶段的成长特

征，以及如何按自己孩子的特性去培养孩子，让孩子的潜能得到最大

程度的开发。

(二)、岗位介绍：我主要是帮助绘画班的老师维持课堂秩序，同时

向老师学习如

何同孩子打交道以及如何启发孩子的思维。同时，我也会参加中

心举办的关于大学生英语角、亲子联谊的相关活动。

三、实习概况

(一)多加服务宗旨

全人发展，健康家庭

(二)多加服务理念

家庭是个人最核心和影响深远的场所；人们都渴望被爱、被接纳、

被尊重和肯定；人们都有无限的潜能与自我改进能力；

父母是孩子的第一位老师，他/她们给孩子带来一生的影响；推动

个人成长、儿童、婚姻、家庭和社群对生命的积极信念；

推动社区与家庭成为合作伙伴，跟进及关怀来访者，达致资源共

享，彼此合一

（三）多加服务目标

开展亲子教育，协助建立和谐家庭。透过互助组，帮助家长建立

有效的亲子沟通。建立青少年的自信心和健康形象。资源共享－联络

海外资源。

（四）实习内容

我于每周六去多加实习，上午帮助老师维持课堂秩序，下午则参

与英语角活动。最

先开始接触画画班的时候我也有疑问，在画画班实习能学到什么

技巧呢，后来逐渐意识到跟孩子打交道是件很困难的事情。我很难弄

清楚他们小小脑袋里边装了多少奇特的思维，当我的价值观和他们的

发生严重冲突时我也不知该如何保持中立。并且在老师的教学