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第三单元

第10课《老人与海(节选)》

基础篇

基础篇

阅读下面的文字,完成下面小题。

《老人与海》塑造了一个经典的硬汉形象,老人说:一个人并不是生来要给打败的,你尽可把他消灭掉,可就是打不败他。老渔夫圣地亚哥象征着一种硬汉子精神的哲理化,一种压倒命运的力量,一种超时空的存在。(?????)。作者用马林鱼象征人生的理想,用鲨鱼象征无法摆脱的悲剧命运,用大海象征______的人类社会;圣地亚哥则是人类中的勇于与强大势力搏斗的“硬汉子”代表,他那捕鱼的不幸遭遇象征人类总是与厄运不断抗争。

圣地亚哥虽然失败了,但他在与鲨鱼斗争的过程中表现出了超常的毅力和勇气,表现出了一种不可被征服的精神上的胜利,他可以说是一个顶天立地的大丈夫。老人没有被任何困难压倒,他尽自己最大的努力与生活中的磨难进行_______的斗争。人生本来就是一种无止境的追求,前方的路_______如何,需要我们亲身去_______、去探索,只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战,你将永远是一个真正的胜利者!

1.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(?????)

A.老渔夫圣地亚哥象征着哲理化的一种硬汉子精神,一种压倒命运的力量,一种超时空的存在。

B.老渔夫圣地亚哥象征着一种哲理化的硬汉子精神,一种超时空的存在,一种压倒命运的力量。

C.老渔夫圣地亚哥象征着一种哲理化的硬汉子精神,一种压倒命运的力量,一种超时空的存在。

D.老渔夫圣地亚哥象征着哲理化的一种硬汉子精神,一种超时空的存在,一种压倒命运的力量。

2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(?????)

A.作品中的形象具有很强的象征意蕴

B.作者运用现实主义手法揭示形象内涵

C.作品中的人物具有怎样的象征意义

D.小说中选取了很多典型的形象

3.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(?????)

A.变幻莫测?????不屈不挠?????究竟?????体味

B.变化无常?????锲而不舍?????毕竟?????体味

C.变化无常?????不屈不挠?????究竟?????体验

D.变幻莫测?????锲而不舍?????毕竟?????体验

(2022·广东汕尾·高三期末)阅读下面的文字,完成下面小题。

海明威说:“冰山之所以雄伟壮阔,就是因为它只有1/8浮在水面,7/8沉在水底。”以此作为小说创作追求简约却涵蕴深厚的原则。借之不仅说明曹雪芹所创造的诗谶手法,有着异曲同工之妙,在形式上其实更为切合。

水面上的冰山一角阳光明媚,而水面下的冰山主体则是冰冷漆黑,引文的艺术被发挥到最高的复杂度,表面上是就所引文直接取义,然共真正的实质意涵却系于其他未引的部分;当唐宋诗被切割出一勺,而框上引号被纳入小说情节中时,那引号有如海平面一样,将整首诗拦颈划分为隐、显两个不同层次的美学存在:

脱颖而出被明白引录的诗句断片现身于显处,当______地与小说情节发生互动,透过彼此烘托而收取______之效;但就在同时,表面上被摒弃于引号之外的其他诗句断片,却幽居于深藏不露的险处,由文字海面以下那潜在却更为广阔的层面来进行意义的激荡。一如蔡义江所言:《红楼梦》中所引用的诗句大部分都来自通俗而人人______的《千家诗》,其用意即是“因为人们比较熟悉,所以只要提起一句就容易联想到全诗,这就便于作者采用隐前歇后的手法,把对掣签人物命运的暗示,巧寓于明提的那一句诗的前后诗句之中,而达到______的目的”。

4.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(?????)

A.堂而皇之?????????????相辅相成???????耳濡目染???????通俗易懂

B.冠冕堂皇?????????????相得益彰???????耳濡目染???????雅俗共赏

C.堂而皇之?????????????相得益彰???????耳熟能详???????雅俗共赏

D.冠冕堂皇?????????????相辅相成???????耳熟能详???????通俗易懂

5.文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(?????)

A.借之说明曹雪芹不仅所创造的诗谶手法,有着异曲同工之妙,其实在形式上更为切合。

B.借之说明曹雪芹所创造的诗谶手法,不仅有着异曲同工之妙,在形式上其实更为切合。

C.借之说明曹雪芹所创造的诗谶手法,不仅有着异曲同工之妙,其实在形式上更为切合。

D.借之说明不仅曹雪芹所创造的诗谶手法,有着异曲同工之妙,在形式上其实更为切合。

6.文中画横线的句子使用了比喻的修辞手法,请简要分析其构成和表达效果。

(2021·江苏盐城·高二期末)阅读下面的文字,完成下面小题。

海明威在新闻报道的严格训练中锻炼出了他自己的文体风格。他曾经说过,修辞只是电动机里迸出的蓝色火花。他反复推敲,以极简洁的语言把一篇短小的故事进行修改,既凝练又精当。《老人与

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