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一年级第二学期数学教学总结

范文

Amodelofmathematicsteachingsummaryinthesecondsemesterof

gradeone

(工作总结)

单位：____________________

姓名：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-079822

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教师工作总结

一年级第二学期数学教学总结范文

总结简介：本工作总结主要指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一

项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，

得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，本内容由人工

校对，请预览觉得合适可以下载直接打印使用。

数学是学习现代科学技术必不可少的基础和工具。由于科学技术的迅速发展，

数学的功能不断扩大。它在日常生活、生产建设和科学研究中，有着广泛的应用。

因此，掌握一定的数学基础知识和基本技能，是我国公民应具备的文化素养之一。

数学知识来源于生活，学习数学要与实际生活联系起来，这样才能学以致用。如

脱离生活而只知盲目计算，就会变成纸上谈兵，变成书呆子，闹出大笑话。那么，

怎样让学生在学习数学时与实际生活联系起来，用所学的知识和方法去解决生活

中的实际问题呢?下面我就谈谈这一学期来的做法。

数学知识的抽象性很强，而小学生却是以形象思维为主。为此，我在教学新

知时尽量利用生活中的感情材料进行直观教学，使学生便于理解和掌握。如：在

教学“简单减法应用题”我先拿来5个苹果，把其中2个送给一个同学，再让学生

根据我的做法用两句话表达出它的意思，此时学生能说：有5个苹果，送给xx

同学2个，还剩3个。在这道题的基础上我又让学生根据自己喜欢和物品自由

的编一道应用题，学生很快就编出了很多，我抓住机会告诉学生像这样的题目在

我们的数学里叫做应用题，从而初步了解了应用题的概念。再如：教学“长方体

和正方体的认识”时我先介绍常见的电冰箱、粉笔盒、墨水瓶等实物后问：谁知

道它是什么形状的?在此同时也让学生进行讨论、探索长方体跟正方体的特征，

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教师工作总结

一下子说出了很多，最后，我要求学生用硬纸分别做一个正方体和一个长方体。

这样，学生对抽象的长方体和正方体有感性的具体认识容易记忆懂得用，为学习

它们的表面积打下了良好的基础。

可以在这输入你的名字

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