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专题六修辞手法学业水平过关含答案--第1页
答案:A
专题六修辞手法
4.下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是()
A.十八岁使我想起初长彩羽、引吭试啼的小公鸡,使我想起翅膀甫健、开
头飞翔于天空的幼鹰,整个世界填满不了十八岁男孩子的雄心和梦。十八岁使我
1.下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是()想起我当年跟学校大队同学远足深山。
A.蚂蚁摇头晃脑捋着触须,猛然间想透了什么,转身疾行而去。B.宏大的东西是光辉的,光辉则引起虚荣心,而虚荣心简洁给人以鼓舞或者
B.一轮血红的落日像一辆勒勒车的轮子,静静地停驻在那里。一种我们觉得是鼓舞的东西。
C.荔枝的肉大多数白色半透亮,所以说它“莹白如冰雪”。C.深谷还可以使你粉身碎骨,使你头破血流,使你感受到实在,那不是深
D.100年后的今日,黑人仍生活在物质充裕的海洋中的一个贫困的孤岛上。谷,那里什么也没有,你跳下去不会有任何声音和光影,只有虚空。
解析:A项,使用了拟人的修辞手法,B、C、D三项都使用了比方的修辞手D.对鹿来说,它是死亡的警告;对松林来说,它是半夜里在雪地上混战和
法。流血的预言;对郊狼来说,是即将分得一份残羹剩饭的承诺;对牧牛人来说,是
答案:A银行账户透支的威逼;对猎人来说,是狼牙抵制弹丸的挑战。
2.下列诗句运用的修辞手法与其他三项不同的一项是()解析:B项,使用了顶真的修辞手法,A、C、D三项使用的是排比的修辞手
A.小时候/乡愁是一枚小小的邮票。法。
B.我期望逢着/一个丁香一样的/结着愁怨的姑娘。答案:B
C.海笑了/给我看/会游泳的鸟/会飞的鱼/会唱歌的沙滩。5.下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是()
D.我是“飞天”袖间/千百年来未落到地面的花朵。A.直可惊天地、泣鬼神,与武昌革命之役并寿。
解析:C项,使用了拟人的手法,A、B、D三项使用了比方的修辞手法。B.莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。
答案:CC.白发三千丈,缘愁似个长。
3.下列歌词运用的修辞手法与其他三项不同的一项是()D.但在江南,可又不同;冬至过后,大江以南的树叶,也不至于脱尽。
A.屋檐如悬崖/风铃如沧海/我等燕归来解析:D项,使用对比的修辞手法,A、B、C三项使用的是夸张的修辞手法。
B.幽幽岁月浮生来回/屏风惹夕阳斜答案:D
C.沧海一声笑/滔滔两岸潮/浮沉随浪只记今朝6.下列词句不是对偶句的一项是()
D.春风修剪着长发/彩蝶送来了发卡A.漫江碧透,百舸争流B.书生意气,挥斥方遒
解析:A项,使用了比方的修辞手法,B、C、D三项使用了拟人的修辞手法。C.鹰击长空,鱼翔浅底D.教导江山,激扬文字
专题六
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