2024年秋新牛津译林版3年级上册英语教学课件 Project 1 Project 1.pptx

MakingfriendsProject1译林牛津·三年级上册

Enjoyavideo

Whatdoyoulearnfromthisperiodoflearning?Reviewtime

AtnoonsunriseGoodmorning.Goodafternoon.Goodevening.sunsetAtmidnightGreetings

Hello./Hi.Hello./Hi.Hello./Hi.

Nicetomeetyou.Nicetomeetyoutoo.

Goodbye!Bye!

Introducingyourself(介绍自己)Introducingyourfriends(介绍朋友)

I’m+姓名./Mynameis+姓名.我是……（姓名）Areyou+姓名?Yes,Iam./No.I’mnot.你是……吗？是的，我是。/不，我不是。He’s/She’s他/她是……Thisis…这是……Sentencepatterns

Whatisafriend?Freetalk

Afriendissomeoneyoucanplaywith.Afriendissomeonewholikesthesamethingsasyou.Afriendissomeoneyoucansharethingswith.

Doyouhavefriends?Whoishe/she?Doyouwanttomakemorefriends?Makingfriends

Step1:Makeanamecardonpage85.A

Step2:Greetyourfriendandtalkaboutyournames.BGoodmorning.I’mHeChao.What’syourname?Goodmorning,HeChao.MynameisChenFan.

Nicetomeetyou,ChenFan.Nicetomeetyoutoo.

Step3:Introduceyourselfinyourgroup.CHello,I’mHeChao.Nicetomeetyou.Nicetomeetyoutoo.

Step4:Talkaboutyourselfandyourfriends.DHello,mynameisHeChao.I’minClass1.ThisisChenFan.She’smyfriend.She’sinClass1too.Thisis…

Hello/…I’m/Mynameis…I’minClass…Ihavemanyfriends.Thisis…He/Sheismyfriend.He/SheisinClass…Thisis…He/Sheismyfriendtoo.He/SheisinClass…Ilovemyfriends.Keysentencepatterns

Homework1.RevisetheknowledgeinUnits1——4.2.Usethekeysentencepatternstomakefriends.3.Dotheexercises.（完成课后练习）.

谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。

Aslongasonehasatruefriend,heiscloseevenwhenfaraway.海内存知己，天涯若比邻。

教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞