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第08讲记叙文
(基础题和拔高题)
阅读下面的材料,根据要求写作。
宛转的鸟鸣声让我们感知自然的美好;母亲的唠叨,让我们感受到家的温暖;琅琅的书声传递着知识的力量;湘江边,“问苍茫大地,谁主沉浮?”透着毛泽东的心怀天下的万丈豪情……
生活中,历史深处,各种声音不时响在耳边,回荡在内心深处,
请以“这声音,激励我成长”为题,写一篇记叙文或记叙性散文,要求:思想健康。内容充实,有具体的细节描写;语音流畅,书写工整,卷面整洁。
阅读下面的材料,根据要求写作。
时光虽如白驹过隙,但并非所有的往事都随风飘散;总有一些沉淀在记忆深处,令人回味,让人流连,引人深思,点亮以后的万千岁月……
请以“________往事”为题目,写一篇不少于800字的记叙性作文。
阅读下面文字,根据要求写一篇文章。
时光穿梭而过,转眼间,你已经踏入高中校门一月有余。在这个你渐渐熟悉的地方,你一定看过美丽的景色,也一定遇到过让你印象深刻的人和事。请你仔细回忆,用你细腻的笔触,写出你新学期独特的见闻感受。
请以“遇见____________”为题目,写一篇记叙文。
要求:思想健康,内容充实,有细节描写,语言流畅,书写清晰,不少于800字。文中不能泄露真实班级、姓名等信息。
阅读下面的材料,根据要求写作。
由“读”至“懂”是一段心灵成长的旅行,读山可以读懂山的静穆与厚重;读水可以读懂水的柔情与刚毅;读童年,可以读懂纯真与清澈不再的珍贵;读母爱,可以读懂唠叨和琐屑背后的深情……
在你的成长经历中,哪些人、哪些事,哪些道理是你慢慢读懂的?请以“我读懂了”为题写一篇作文。
要求:
(1)半命题作文要在题目的横线上填写恰当的词语,将题目补充完整,然后作文。
(2)写一篇不少于800字的记叙文,严禁抄袭。
(3)文中不得出现真实的人名、校名和地名。
阅读下面的材料,根据要求写作。
世间一切,都是相遇。我们遇见了独立橘子洲的毛泽东,遇见了杂交水稻之父——袁隆平,遇见了“最爱那一抹中国红”的闻一多;我们还将穿越千年与曹操、陶渊明、李白、苏轼、辛弃疾、李清照……相遇。这一次次的相遇,必会激起我们情感的浪花,或崇敬他们的精神,或同情他们的遭遇,或羡慕他们的生活……
请以“那一天,我与相遇”为题,写一篇不少于800字的记叙文。
要求:请将题目补充完整,展开想象,中心突出,叙述详略得当,细节具体;自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息。
阅读下面的材料,根据要求写作。
成长是奇妙的旅程,软弱的可以变得坚强,自大的能够学会谦虚,自私的也会懂得感恩……就这样,一切都在不经意间发生着变化。在你成长的过程中,应该也发生过一些事情,让你认识到另一面的自己吧。
请以“原来,我也很”为题,写一篇文章。
【要求】①立意自定。②以记叙为主。③不得套作抄袭。④不少于800字。
阅读下面的材料,根据要求写作。
在成长路上,我们离不开他人的鼓励、榜样的引领。有时甚至一本书、一种动物都可能给予我们相应的启示,成为我们成长途中的良师益友。
请以“引领我成长”为题,写一篇文章。要求:思想健康,内容充实;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息,不少于800字。
阅读下面的材料,根据要求写作。
世界上有各式各样的门,在人生历程中,我们推开过无数的门,总有一扇门被推开后的景象,让你记忆犹新,也总有一扇门推开后,打开一个全新的世界……
对此,你有怎样的体验与思考?请以“推开一扇门”为题,写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;文体不限,不得泄露个人信息;800字左右。
阅读下面的材料,根据要求写作。
礼物是表达感情的一种载体。一件礼物,或凝结着人与人之间的情谊,或传递着国与国之间的友好。关于礼物的故事,或使人感动,或令人鼓舞,或引人深思,或让人警醒……
请以“一件礼物”为题,联系现实生活,展开联想或想象,写一篇记叙文。
要求:思想健康;内容充实,有细节描写;语言流畅,书写清晰,不少于700字。
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