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大班抢椅子活动教案（系列5篇）

老师会根据课本中的主要教学内容整理成教案课件，又到了老师

开始写教案课件的时候了。周全的教学教案课件有利于教师进行有序

的教学活动。经过收集，栏目小编整理了大班抢椅子活动教案，仅供

参考，大家一起来看看吧！

大班抢椅子活动教案【篇1】

锻炼大班小朋友跑跳动的作灵敏、协调能力、平衡能力及快速反

应能力，感受游戏的乐趣。

与幼儿人数相等的椅子若干。

一、热身运动。

师幼随音乐做热身运动。

二、游戏过程。

今天我们都带着小椅子，你们能用小椅子玩什么游戏？引导幼儿

利用小椅子自由探索。

小椅子除了这些有趣的玩法，还可以用来做抢椅子的游戏呢！今

天我们就来玩一个新的抢椅子的游戏

，好不好？

1、双脚跳抢椅子。游戏玩法：幼儿随音乐围着椅子双脚跳，当音

乐停时快速找一把椅子站上去或坐

上去。（适时介入，强调规则）

2、单脚跳抢椅子。游戏玩法：幼儿随音乐围着椅子单脚跳，当音

乐停时快速找一把椅子站上去或坐

上去。（适时介入，强调规则）

3、蛇形跑抢椅子。游戏玩法：幼儿随音乐绕椅子蛇形跑，当音乐

停时幼儿快速找一把椅子站上去或

坐上去。（适时介入，强调规则）

4、大圈套小圈抢椅子。游戏玩法：幼儿随音乐绕椅子转圈，当音

乐停时根据男孩女孩抢里外圈的椅

子。（适时介入，强调规则）

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5、一把椅子多人站。

游戏玩法：

（1）幼儿随音乐自由走动，当音乐停时几个幼儿想办法站在一把

椅子上。

（2）撤掉一部分椅子，规定4人挤在一把椅子上。

引导幼儿发现在椅子上平衡站立的方法。

（3）椅子数量继续减少，规定5人挤在一把椅子上。

引导幼儿发现在椅子上平衡站立的方法。

规则：没有抢到椅子的幼儿按要求做一个动作后继续参加游戏。

三、放松活动。

师幼做放松运动，结束游戏。

大班抢椅子活动教案【篇2】

游戏设计

传统游戏《抢椅子》是孩子们耳熟能详、非常喜欢的游戏，在发

展幼儿动作灵敏性的同时，还能锻炼他们的反应能力、注意倾听的能

力等。

有一次在课间发现孩子们正在自发地玩此游戏，孩子们玩得乐此

不疲，当优优被淘汰时，还懒着不肯出局，心情还有些沮丧。

当时我就有个想法，能否改编游戏规则与策略，使每个孩子动作

发展的同时也能获得成功，满足他们的心理需求呢？

因此对照《纲要》：“培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育

的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，

吸引幼儿主动参与。”并根据中班幼儿的能力水平，我就将《抢椅子》

这个老游戏设计了新玩法。

既保留了“抢”这一竞争的形式，又避免了游戏者被“淘汰”的

遗憾，让孩子们在游戏中解决人多位子少的问题，从而来发展孩子们

团结、协作的意识和能力。

游戏目标

1、通过多种形式的信号开展抢椅子游戏，提高身体动作的灵敏性

和速度。

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