2024年秋新牛津译林版3年级上册英语教学课件 Unit 2 第3课时（Wrap-up time Assessment time） 第3课时（Wrap-up time Assessment time）.pptx

译林牛津版·三年级上册Unit2What’syourname?第3课时（Wrap-uptimeAssessmenttime）

LookandsayWhatletteristhis?It’stheletter_____.

Sayoutthelettersbelowandwritethemontheblackboard.Sayandwrite

yournameMryourwhatgirlandtoonameisRule:当老虎出现时，要保持安静，没有老虎时要大声读单词。WordgamemytoomygirlboyisboyandMrwhat

Workinpairsandintroduceyourselftoyourpartner.Hello,I’m…Hi,I’m…Self-introduction

Workinpairstoaskeachother’snames.Gettoknowothers’namesWhat’syourname?I’m…/Mynameis…

Rule:Everystudentsays“I’m…What’syourname?”inturn.ForexampleS1:I’mMike.What’syourname?S2:I’mLiuTao.What’syourname?S3:I’m...What’syourname?…Sentencechain

Wrap-uptimeLookatthefourpicturesandguesswhattheyaresaying.

MakenewfriendsHello,Mike!…Hello/Hi,WangBing!

Hello,I’mZhangHua...?Mynameis...Hello,I’mZhangHua.What’syourname?MynameisWangBing.

Hi,mynameisZhangHua.What’syourname?...MynameisMike.

Nicetomeetyou,WangBingandMike....Nicetomeetyoutoo.

AListenandorder1

BAskandanswerHowdoyoumakenewfriends?Makeupadialoguewithyourpartner.Hello,I’m...What’syourname?.........

ThinkandshareLookbackthroughtheunit.Howdoyougettoknowsomeone’sname?MynameisBeibei.Hello,I’mSam.What’syourname?Hello,Beibei.ImBobby.

Hello,I’mMikeBrown.Hi,Mike.ImYangLing.Nicetomeetyou,YangLing.Nicetomeetyoutoo.

Hello.What’syourname?MynameisLiuTao.I’mWangBing.Nicetomeetyou.

AssessmenttimeIcantellanewfriendmyname.Icanasksomeone’sname.

SummaryHowdoyougettoknowothers’names?—What’syourname?—I’m…/Mynameis…

谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。

复习Unit2的重点单词和核心句型。复习Unit2Cartoontime和Storytime的课本内容。预习Un