徐家井小学与大庆坪乡中心校“手拉手”活动方案.pdfVIP

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徐家井小学与大庆坪乡中心校“手拉手”

活动方案

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编订：JinTaiCollege

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徐家井小学与大庆坪乡中心校“手拉手”活动

方案

前言：活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则、步

骤等。对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析研究，以确定

活动的顺利，圆满进行。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。

“你我手拉手，成长心连心”

———零陵区组织部、人事局“千名干部下基层”活动之

徐家井小学与大庆坪乡中心校“手拉手”活动方案

一、活动主题：

为孩子找一个成长伙伴,用爱心托起明天的太阳

二、活动理念：

根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想

道德建设的若干意见》，依托现实，注重让学生在实践中体验，

在体验中成长。在城市居住的孩子大都来自经济条件相对优越的

家庭，生活过于安逸，他们衣食无忧，习惯以自我为中心，任性

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且缺乏责任感，他们远离偏僻的农村，体验不到“粒粒皆辛苦”的滋

味,对贫穷的生活和单调的生活方式缺少了解，对那些需要帮助的

人缺少一份关爱。“手拉手”活动能让队员体验到人与人之间的平等

、尊重、信任、理解、宽容与友爱，帮助他们形成积极的、向上

的人生态度和情感体验。

三、活动目的：

1．让两校的学生结成“手拉手好朋友”，通过一系列的活动增

进双方的了解，加深彼此间的友谊，引导双方学生在学习和生活

上互相帮助，互相促动，共同进步。

2．通过活动，让队员们真切地体会一份真挚的友谊，形成

积极的、丰富的人生态度与情感体验。

四、活动内容：

1．组织全校学生为结对的大庆坪乡贫困学校“帮助对象”进行

学习、生活用品（包括衣、帽、鞋、被等）的捐献活动。

2．从我校3—5年级学生中挑选出优秀学生与结对学校“帮

助对象”结成一对一的“手拉手好朋友”，开展“四个一”活动，即交一

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个好朋友、写一封交友信、寄一份小礼物、向小伙伴学一种新知

识（新本领）。通过学生之间的结对，切实使少先队员在进城或

下乡的实践过程中，接受锻炼，改变观念，更新思想。

3．组织开展以生活体验为主要目的的相聚活动——“我去好

朋友家”和“我把好朋友带回家”，努力给“手拉手好朋友”创造见面机

会，深入了解对方的学习和生活环境，联络感情，增进友谊，互

相激励，共同进步。

五、本期具体活动安排：

1．手拉手找朋友：（4月上旬）

我校德育处与少先队大队部和结对学校取得联系，确定帮助

对象，填好结对表，帮助队员一对一结成“手拉手好朋友”。

2．手拉手交朋友：（4月中、下旬）

（1）组织全校学生为“帮助对象”进行学习、生活用品（包括

衣、帽、鞋、被等）的捐献活动。

（2）组织结对的小伙伴开展“书信活动”：

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a.写“手拉手交友信”。信中主要介绍自己的生活、学习及家

庭、学校的情况，并表达对远方朋友的关心和祝福、写信寄信全

要由队员本人独立完成，表达真情实感。同时，我们提倡给小伙

伴写交友信时一定要随信寄上邮票，信纸和一个未用过信封，这

样做是为了不增加贫困地区小朋友的负担，保证交友活动顺利进

行。当孩子们接到远方朋友的回信时，要提醒他们保持联系，持

之以恒，使友谊不断加深，成为真正的好朋友。要提倡互相学习

，教给孩子们怎样交友收获大。让孩子们从一封封信件这个小窗

口中去找大世界，去了解对方小伙伴们的生活，珍惜今天，更加

奋发努力。使孩子们通过信件从