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美丽整洁无限热爱;同学们,我们伟大的祖国山川秀丽,风景优美。我们刚刚告别《富饶的西沙群岛》,今天老师又要带领大家一起去参观一座美丽的海滨小城。;认识12个生字,读准多音字“臂”,会写等13个字,会写20个词语。
正确、流利地朗读课文,能说出课文描写的主要景物及其样子。
能找出第四至六自然段的关键语句,借助关键语句理解段落的意思。;听范读;用自己喜欢的方式自由读课文,要求:
圈出文中的生字新词,注意读准字音,读通句子,遇到读不顺的地方可以多读几遍。;滨;滨;鸥;胳;臂;睬;载;凰;亚;榕;凳;逢;除;滨;滨;组词:;组词:;组词:;组词:;组词:;组词:;组词:;组词:;组词:;组词:;组词:;组词:;组词:;海滨;;热闹≈喧闹?冷清;笼罩:被广泛覆盖的样子。;浩瀚:指海水广大无边的样子。;词义辨析;1.这篇课文主要写了哪两部分内容?
2.本文的中心句是哪一句话?;同学们在朗读这篇课文时,要边读边在脑海中想象课文中所描绘的画面,读出作者对海滨小城的喜爱和赞美之情。;1.这篇课文主要写了哪两部分内容?;2.本文的中心句是哪一句话?;辨字组词。
滨()踩()躺()
缤()睬()淌()
洁()遍()飘()
结()编()漂();海滨小城;美丽整洁无限热爱;;我的家乡在广东,是一座海滨小城。;首先,阅读课文第1-3自然段,看看课文描写的“大海”与“沙滩”上的美景。;天是蓝的,海也是蓝的。海天交界的水平线上,有棕色的机帆船和银白色的军舰来来往往。天空飞翔着白色的、灰色的海鸥,还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。;海天一色;;;“寂寞”是用来形容人的孤单清冷,这里用拟人的手法,形象地写出了沙滩的安静。;远处响起了汽笛声,那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼,还有青色的虾和蟹,金黄色的海螺。船队一靠岸,
海滩上就喧闹起来。;由远及近;课文1-3自然段,主要描写了,请用小标题的形式概括文中出现的美景。;接下来,读一读课文4-6自然段,欣赏课文描写的“庭院”、“公园”和“街道”的美景,想一想,这些景物具???怎样的特点?;;初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。;;比喻,写出了榕树的高大和枝繁叶茂。;请你根据图片仿写一个比喻句。;;所以课文4-6自然段,描写的是,那么这些景物分别具有怎样的特点呢?;齐读课文最后一自然段,说说这段话在全文中有什么作用?;前面老师已经对这篇课文进行了详细的讲解,接下来请同学们开启你的智慧之门,探究以下问题。;文章主要写了哪两部分内容,作者的写作顺序又是怎样的?;同学们,你爱你的家乡吗?你觉得家乡哪个地方特别美?现在请你夸一夸自己美丽的家乡吧!;描写风景,如同绘画一样,要注意对景物色彩的观察描写。本文写海滨小城,选择了五个风景点,每个风景点都注意了突出它们的色彩美。这值得我们学习借鉴。;本文通过对海滨小城里大海的景色以及庭院、公园、街道的描写,突出了海滨小城的特点,表达了作者对。;海滨小城;中国最美海滨城市;厦门市,别称鹭岛,简称鹭,位于福建省东南端,西接漳州台商投资区,北邻南安,东南与大小金门和大担岛隔海相望。;珠海(广东):这里是“百岛之市”,这里毗邻澳门,珠海繁华与文艺共存。在珠海,面朝大海,聆听海浪的声音。;秦皇岛(河北):这座美丽的海滨小城也非常受欢迎,而且旅游资源丰富,既有美丽的自然风光,又有历史文化遗迹,扑面而来的海风,是大海的味道,而“天下第一关”又让人陷入历史的长河里去了。;朗读课文。说说课文写了海滨小城的哪些景象,这些景象是什么样的。;(1)小城里每一个庭院都栽了很多树。
(2)小城的公园更美。
(3)小城的街道也美。;;;;;;;;手;手;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;老师来指导!
本文主要写了海滨小城的美丽景色#朗
读的基调是欢快与自豪的#;;;老师来指导!
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