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七年级上册生物各单元内容梳理

第一单元：生物的基本特征和组成

-生物的七大基本特征：呼吸、营养、运动、感应、排泄、繁

殖、生长。

-生物的组成：细胞是生物的基本单位，分为原核细胞和真核

细胞。

-生物的分类：生物可以根据特征和形态进行分类，包括植物、

动物和微生物。

第二单元：人体的组成和结构

-人体的构成：人体由器官、组织、细胞和基因组成。

-主要器官：包括呼吸系统、循环系统、消化系统、神经系统

等。

-组织和细胞：人体组织包括上皮组织、结缔组织、肌肉组织

和神经组织等。

-基因和基因组：基因是遗传信息的单位，基因组是一个个基

因的集合。

第三单元：生物的调节

-生物的调节功能：生物可以通过神经调节和体液调节来维持

内部稳定。

-神经调节：神经元接收和传递信息，控制机体的各种活动。

-体液调节：通过激素的分泌和传递来调节机体活动。

-调节与环境：生物对环境的变化做出不同的调节和反应，包

括光、温度、湿度等。

第四单元：生物的繁殖与遗传

-有性生殖和无性生殖：生物可以通过有性和无性两种方式繁

殖。

-遗传规律：孟德尔遗传定律包括显性和隐性基因、同质和杂

合等。

-遗传信息：基因携带着生物的遗传信息，通过基因的组合来

决定个体的性状。

-基因工程：利用基因技术可以改变生物的遗传信息和性状。

第五单元：生物与环境的关系

-生物与环境：生物与环境相互作用，包括生物对环境的依赖

和影响。

-生态系统：由生物群落和非生物因子组成的生态单位。

-养分循环：物质在生态系统中的循环过程，包括能量的流动

和物质的转化。

-生态平衡：生态系统中生物种群和非生物因子之间的相对稳

定状态。

第六单元：遗传性状与环境

-遗传与环境：遗传和环境因素共同决定生物性状的表现。

-基因型和表型：基因型是个体基因的组合，表型是基因型在

环境作用下的表现。

-环境的影响：环境可以通过营养、光照、温度等因素对基因

表达产生影响。

-人类的干预：人类可以通过选择育种、基因工程等方式来影

响生物的遗传性状。

第七单元：维持生命的物质与能量

-物质循环：物质在生命活动中的循环转化，包括二氧化碳与

氧气的循环等。

-能量转化：能量在生命活动中的转化过程，包括光合作用和

呼吸作用等。

-光合作用：植物通过光合作用将太阳能转化为化学能，并释

放氧气。

-呼吸作用：生物通过呼吸作用将有机物氧化分解，产生能量

和二氧化碳。

以上是七年级上册生物各单元的内容梳理，希望对你有所帮助！