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6和7的加减法R·一年级上册
一、谈话导入同学们都已经会算2、3、4、5的加法和5、4、3、2减几的减法了。这节课,我们来学习6和7的加减法。
1+5=6二、创设情境,构建加法模型左边有5个圆,右边有1个圆,一共有几个圆?左边有1个圆,右边有5个圆,一共有几个圆?5+1=65+1=61+5=6
一共有6个圆,去掉左边的一个,右边还剩下几个圆?如果是去掉我的左边的5个圆呢?6–5=16–1=5三、自主探究,构建减法模型
摆一摆,填一填。你能根据图写出2道加法算式和2道减法算式吗?664+2=2+4=26-4=46-2=请大家比较两道加法算式和两道减法算式,看一看有什么发现。四、理解“一图四式”
你们是怎样计算的?你能列出四道算式并说出算式的意思吗2=2+5=7-5=7-2=
你能根据图列出几道算式?3+3=6-3=63
77433+4=4+3=7-3=7-4=1.【课本42页“做一做”】五、巩固练习
2.哪两张卡片上点子的数相加得6?2+4=64+2=6533165+1=61+5=63+3=624【课本44页“练习九”第5题】
2+4=64+2=66+1=71+6=74+3=73+4=72+5=75+2=72.哪两张卡片上点子的数相加得7?【课本44页“练习九”第5题】5331624
3.拿出两张数字卡片,用大的数减小的数。7-2=5534016505-0=564313-1=26-4=2【课本44页“练习九”第9题】27
六、课堂小结5+1=61+5=66-1=56-5=1一图四式6和7的加减法77255+2=2+5=7-5=7-2=
备选练习一、看图列式计算。664237474334
二、在○里填上“+”或“-”。61=752=361=534=733=007=733=664=2+--+-++-
我们,还在路上……Hewhofallstodaymayrisetomorrow.每个孩子的花期不一样,有的孩子是牡丹花,选择在春天开放;有的孩子是荷花,选择在夏天开放;有的孩子是菊花,选择在秋天开放;而有的孩子是梅花,选择在冬天开放
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