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韩国留学生汉语学术语篇语码注释标记语的习得研究.pdf

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    韩国留学生汉语学术语篇语码注释标记语的习得研究

    摘要

    语码注释标记语是一种通过重述和举例等手段帮助读者理解命题信息和作

    者意图的元话语标记，在学术语篇中被广泛应用。虽然学术汉语习得在国际中文

    教育领域受到越来越多的重视，但目前以汉语学术语篇中元话语标记为对象的研

    究还有很大空间。基于这一现状，本文选取国际中文教育专业韩国留学生和中国

    学生的汉语硕士学位论文，自建168.9万字语料库，借助BFSUPowerConc1.0等

    研究工具，采用定量与定性结合、对比分析等研究方法对两个语料库中

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