《反恐防暴主题教育》班会课件.pptVIP

主题教育;一.恐怖主义与恐怖袭击

二.如何识别恐怖袭击

三.恐怖袭击的应对;

第

恐怖义与恐怖袭;恐怖主义是指通过暴力、破坏、恐吓等手段,制造社会恐慌、危害公

共安全、侵犯人身财产,或者胁迫国家机关、国际组织,以实现其政

治、意识形态等目的的主张和行为。;

展示代表恐怖组

织的标识、旗帜；;哪些属于恐怖活动？

?组织、策划、准备实施、实施造成或者意图造成人员伤亡、重大

财产损失、公共设施损坏、社会秩序混乱等严重社会危害的活动。

?宣扬恐怖主义，煽动实施恐怖活动，或者非法持有宣扬恐怖主义

的物品，强制他人在公共场所穿戴宣扬恐怖主义的服饰、标志。

?组织、领导、参加恐怖活动组织。

?为恐怖活动组织、恐怖活动人员、实施恐怖活动或

者恐怖活动培训提供帮助。

?其他恐怖活动。;

此外,恐怖分子有时还会通过利用网络、散布虚假恐怖信息等方式实施

破坏活动。;（1）多针对无辜群众不加选择地实施袭击,妄图造成最大伤害。

（2）恐怖分子多会在袭击现场展示、散发、呼

喊象征恐怖组织或恐怖主义思想的标识或口号。

（3）袭击方式多选择暴力手段,烈度大、破坏性强,

极易对人的心理造成恐慌。

（4）常为多人共同作案。;

.埃塔

.基地组织

.阿布萨耶夫

.东突

.伊斯兰祈祷团;;

第

如何别恐怖袭击;冒用他人身份证件或使用伪造的身份证件；

言行异常,安全检查过程中不愿接受检查,态度恶劣或者试图逃避检查；

衣着反常,穿着宽大、反季的衣物,或腰部突出等；

携带疑似管制刀具、易燃易爆等违禁物品；

服饰、皮肤或所携带物品上有疑似与恐怖主义相关的标识图案；

作息时间反常,住所内常传出异常声响、刺激性气味或出现大量火柴棍等非生活垃圾等；

在标志性建筑、人员密集场所、大型活动现场等地反复出现、打探安保情况等；

试图获取炸药、武器等,或匿名、大量购买易燃易爆物品、危险化学品及管制刀具等；

疑似公安机关通缉的恐怖活动嫌疑人员。;重要场所附近出现的无人认领或来历不明的可疑物品,或可疑人员随身携带、藏匿、企图躲避安检的

物品,在避免触碰的前提下,我们可以采取看、听、嗅三种方式识别;3.观察车载物,看车内装载

物品是否属于易燃、易爆、易挥发、易辐射等危险品,或是否大量管制刀具、包装异常的物品等。;第三

恐怖击的应对

?五字要诀,远离危险?具体场景应对;

胁;?进入影院、酒店等公共场所时,提前找到紧急撤离图,了解安全通道的位置,方便及时撤离。

?以最快的速度离开现场,不围观、不停留,不贪恋财物。若无法逃跑,应及时躲避。

?保持镇静,不大声叫喊,以免因拥挤、踩踏造成更大的混乱和伤亡。

?在保证个人安全的前提下,及时报警、求救并救助他人。

?若闻到奇怪的气味,或遇火灾,应迅速用毛巾、衣物等捂住口鼻,避免吸入毒气或烟雾。;

?遇到爆炸，你可千万别“跑”听到“轰”的爆炸声之后，第一反应不应该是跑，而是立刻趴下。因为爆炸可能不止一次，逃跑的过程中有可能被炸伤。

?保持身体伏地的姿势，不但可以防止爆炸伤害，还能避免吸入烟雾和毒气。

?确定情况相对安全之后，找到安全逃离的路线，保护好头部，身体伏低，避开柱子、玻璃和墙壁，缓慢逃生。;

?切忌惊慌。不要大声喊叫,这样会激怒歹徒,导致歹徒情绪失控。

?“顺从”歹徒。听从歹徒安排,不要意气用事,想做任何动作之前,先争得歹徒同意,让歹徒放松警惕。

?身体尽量下蹲放低。如果狙击手要选择射击歹徒,这样做可有利于减少误伤。;

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