2024-2025学年高中政治 第3单元 第8课 第2框 征税和纳税说课稿 新人教版必修1.docx

2024-2025学年高中政治第3单元第8课第2框征税和纳税说课稿新人教版必修1

授课内容

授课时数

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授课时间

设计意图

本节课的设计意图在于帮助学生理解税收的基本概念、作用和纳税人的权利与义务，培养学生的税收法治观念和诚信纳税意识。通过讲解和分析征税与纳税的基本知识，使学生能够认识到税收在国民经济中的重要性，提高学生的社会责任感和参与国家建设的积极性。同时，结合高中生的认知水平，注重理论与实践相结合，提高学生的实际应用能力。

核心素养目标

1.政治认同：通过学习征税与纳税的相关知识，增强学生对税收制度的认同，培养学生遵纪守法的公民意识。

2.科学精神：运用批判性思维分析税收政策，培养学生运用科学方法解决问题的能力。

3.法治意识：使学生理解税收法律的重要性，提高学生的法治观念，培养依法纳税的习惯。

4.公共参与：激发学生参与社会公共事务的热情，提高学生在税收方面的参与度和责任感。

教学难点与重点

1.教学重点

-税收的定义与作用：明确税收是国家为实现其职能，依法取得财政收入的基本形式，强调税收在国民经济中的重要作用，如保障国家机器正常运转、公共服务和基础设施建设等。

-纳税人的权利与义务：详细讲解纳税人的基本权利，如知情权、隐私权等，以及义务，如依法纳税、不得逃税等，举例说明权利与义务的具体体现，如依法享受税收减免、按时缴纳税款等。

2.教学难点

-税收制度的复杂性：讲解税收制度的构成，如直接税与间接税、税率种类等，举例说明不同税种的特点和适用范围，如增值税、个人所得税等，帮助学生理解税收制度的复杂性和多样性。

-税收筹划与避税的区别：识别税收筹划与避税的概念，难点在于让学生明白合法的税收筹划与非法避税的界限，举例说明如何合理利用税收政策进行筹划，而不是采取违法手段逃避税款。例如，通过合法捐赠享受税收减免与通过虚构交易逃避税款的行为进行对比分析。

教学资源准备

1.教材：人教版高中政治必修1《经济与社会》第3单元第8课第2框“征税和纳税”相关内容，确保每位学生人手一册。

2.辅助材料：收集与税收相关的新闻剪辑、税收宣传视频、税收政策解读文档等，用于课堂展示和讨论。

3.教学工具：准备投影仪、电脑、白板和彩色粉笔，以支持多媒体教学和板书。

4.教室布置：将教室布置为讨论式学习环境，预留小组讨论空间，方便学生分组讨论和分享。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对征税和纳税的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道税收是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于税收的新闻剪辑和实际案例，让学生初步感受税收的重要性。

简短介绍税收的基本概念和它在国民经济中的作用，为接下来的学习打下基础。

2.征税和纳税基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解征税和纳税的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解税收的定义，包括其主要形式和功能。

详细介绍税收制度的组成部分，如税种、税率等，使用图表帮助学生理解。

3.征税和纳税案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解征税和纳税的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的税收案例进行分析，如个人所得税、增值税等。

详细介绍每个案例的背景、税制特点和实际意义，让学生全面了解税收的多样性。

引导学生思考这些案例对实际生活的影响，以及如何依法纳税和规避税收风险。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与税收相关的主题进行深入讨论，如税收筹划、逃税案例分析等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对征税和纳税的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调征税和纳税的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括税收的基本概念、税收制度、案例分析等。

强调税收在现实生活和国家治理中的价值和作用，鼓励学生树立正确的税收观念。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于税收的短文或报告，以巩固学习效果。

知识点梳理

1.税收的基本概念

-税收的定义：税收是国家为实现其职能，依据法律规定，强制、无偿地取得财政收入的一种手段。

-税收的特征：强制性、无偿性、固定性。

2.税收的作用

-财政作用：税收是国家财政收入的主要来源，用于保障国家机器的正常运转。

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