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大班《按规律排序》教案7篇
教案中可以设计小组活动,促进学生之间的合作与交流,只有将教案与实际的教学内容相结合,才能使学生在学习中获得真正的价值和意义,以下是本店铺精心为您推荐的大班《按规律排序》教案7篇,供大家参考。
大班《按规律排序》教案篇1
活动目标:
1、练习按物体大小、颜色、数量间隔排序,乐意用语言表达自己排序的方法。
2、在游戏情景中体验帮助别人以及成功的快乐。
3、培养幼儿比较和判断的能力。
4、发展幼儿逻辑思维能力。
5、体会数学的生活化,体验数学游戏的乐趣。
活动准备:
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