人教五四七年级语文上册第2单元《金色花》教学课件.pptx

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2024-10-28 发布于重庆
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人教五四七年级语文上册第2单元《金色花》教学课件.pptx

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;;学习目标;学习目标;体会人间至爱亲情，激发关爱母亲、回报母亲的情感。;泰戈尔（1861—1941），印度作家、诗人、社会活动家，获1913年诺贝尔文学奖。泰戈尔是具有世界影响力的作家，被称为“东方诗圣”，代表作有诗集《吉檀迦利》《飞鸟集》《园丁集》《新月集》等。;《金色花》是泰戈尔诗集《新月集》中的代表作，是他的早期作品。这一时期泰戈尔的创作往往“梦幻多于现实”。他本人幻想通过温和的宗教、哲学、教育和道德等手段来改造国民性，改造社会，从而实现民族自治。;;字词知识速查;词;预习问题引导;课文细讲点拨;课文细讲点拨;课文主旨;课文结构;1.构思精巧，想象丰富。

这首散文诗构思精巧，作者借助丰富的想象，把儿童想象成一朵金色花——开在最美丽的圣树上的花，并按时间顺序写了一天里孩子与母亲的三次嬉戏，在亲昵、亲热的气氛中，使读者感受到母子之爱。;2.语言平淡，清新隽永。

这首散文诗没有华丽的辞藻，所用的都只是平常语句。自然清新的语言，描绘出有声、有色、有香、有情致、有灵气的境界，意境深远，回味悠长。;[重点]如何理解《金色花》中的孩子这一形象?