第一章 遗传的细胞基础 单元测试(含解析)-高一下学期生物苏教版(2019)必修2.docxVIP

第一章 遗传的细胞基础 单元测试(含解析)-高一下学期生物苏教版(2019)必修2.docx

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2024年6月15日高中生物作业

学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

一、单选题

1.人类的ABO血型是根据红细胞膜上的抗原(A抗原、B抗原)类型区分,由位于常染色体上的IA、IB、i三个基因控制,IA、IB对i为显性,其中AB型血的基因型为IAIB.基因与抗原的对应关系见下表(如AB型血的红细胞膜上同时含有A抗原和B抗原)。等位基因H/h则控制A抗原和B抗原的前体物质的合成,只有存在H基因时,才能合成抗原前体物质。下列说法错误的是()

基因

控制合成的抗原类型

IA

A抗原

IB

B抗原

i

A.与ABO血型相关的基因型共有18种,人群中A型血个体的基因型有4种

B.一对AB型血的夫妇生了一个0型血的儿子,则这对夫妇的基因型为HhIAIB、HhIAIB

C.基因型为HhIAIB的女性与某基因型为hhii的男性婚配,子代为A型血的概率1/4

D.IA、IB、i三个基因互为非等位基因

2.下表为一对夫妇及其三个子女的部分DNA片段对比情况。不考虑四分体时期非姐妹染色单体的片段互换及其他异常情况,下列有关叙述正确的是(????)

DNA片段

母亲

父亲

女儿1

女儿2

儿子

I

A.若DNA片段I在X染色体上,则DNA片段Ⅱ不可能在X染色体上

B.DNA片段I和Ⅱ可能位于一条染色体上,这两个片段遗传给子女的概率相等

C.若DNA片段Ⅲ上有红绿色盲的致病基因,则女儿1和女儿2均患红绿色盲

D.若DNA片段I~Ⅳ中有一个是男性特有的,则该DNA片段应该是Ⅳ

3.现有甲、乙两只果蝇。雌果蝇甲体细胞中有两条4号染色体,雄果蝇乙体细胞中有三条4号染色体。已知4号染色体三体的个体能正常生活,且可以繁殖后代,其产生的每个配子中至少有一条4号染色体,含有1~3条4号染色体的果蝇才是可以存活的。下列叙述错误的是(????)

A.乙果蝇与4号染色体三体雌果蝇交配,存活后代中染色体数目正常个体所占比例为1/3

B.基因型为AaXBXb的甲果蝇产生了一个AaXb的配子,是减数分裂I异常导致的

C.乙果蝇与甲果蝇交配,后代雄果蝇中染色体数目异常的个体所占比例为1/2

D.由果蝇减数分裂II细胞均等分裂现象可以判断该果蝇为雄果蝇

4.番茄果皮和果肉的颜色由不同的基因决定。果皮颜色由一对遗传因子(A/a)控制,果皮黄色与果皮无色的番茄杂交,F1果皮全为黄色。下列有关说法错误的是(????)

A.果皮黄色与果肉无色为一对相对性状

B.果皮的黄色为显性性状,无色为隐性性状

C.F1自交所得F2的果皮颜色及比例为黄色:无色=3:1

D.A、a的遗传遵循基因的分离定律

5.运用假说一演绎法是孟德尔获得的成功的原因之一,下列有关孟德尔杂交实验一的叙述正确的是(????)

A.“基因在体细胞中成对存在”属于假说内容

B.“F1(Dd)产生数量相等的雌雄配子”属于推理内容

C.孟德尔在检验假说阶段进行的实验是F1的自交

D.F2出现3:1性状分离的条件之一是雌雄配子的随机结合

6.下列关于科学家及科学实验的过程,正确的是(????)

A.孟德尔通过豌豆杂交实验提出,生物性状是由基因控制的

B.萨顿通过蝗虫实验,证明了基因位于染色体上

C.摩尔根通过假说—演绎法,证明了基因位于染色体上

D.魏尔肖通过显微镜观察发现,精子是通过减数分裂形成的

7.基因型为AaXBY的小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离,而产生一个不含性染色体的aa型配子。等位基因A、a位于2号染色体。不考虑染色单体互换的情况下,下列关于染色体未分离时期的分析,正确的是(????)

①2号染色体一定在减数第二次分裂时未分离②2号染色体可能在减数第一次分裂时未分离③性染色体可能在减数第二次分裂时未分离④性染色体一定在减数第一次分裂时未分离

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

8.下列属于相对性状的是(????)

A.豌豆荚的绿色和豌豆粒的黄色

B.人的长发与短发

C.人的黄皮肤和白皮肤

D.豚鼠的无尾与松鼠的长尾

9.色盲是一种伴X隐性遗传病,某男孩的父母都正常他却有病,他的基因型及其父母的基因型依次是(????)

A.b

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