北师大版(2024)七年级生物上册第二单元第二章第一节《细胞的基本结构和功能(第3课时)》优质练习.docVIP

北师大版(2024)七年级生物上册第二单元第二章第一节《细胞的基本结构和功能(第3课时)》优质练习.doc

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第一节细胞的基本结构和功能(第3课时)

—植物细胞

第1层基础必备练

第1层基础必备练lian

限时:10min

1.制作人的口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,在载玻片上滴加的液体分别是()

A.碘液、清水 B.生理盐水、清水 C.清水、生理盐水 D.生理盐水、碘液

2.小红制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片。下图中甲和乙是制作临时装片过程中的两个步骤。甲和乙步骤中滴加的液体分别是()

A.碘液、生理盐水B.清水、碘液C.碘液、清水 D.生理盐水、清水

3.制作并观察洋葱鳞片叶内表皮临时装片,可以让我们了解植物细胞的结构特点。下列关于该实验过程和现象的叙述,正确的是()

A.撕下洋葱鳞片叶内表皮浸入载玻片上的生理盐水中

B.用镊子夹起盖玻片,水平向下地缓缓地盖在标本上

C.在镜筒下降时我们要注视物镜防止其压碎玻片标本

D.观察到洋葱鳞片叶内表皮细胞具有叶绿体和线粒体

4.某同学用显微镜观察临时装片,发现视野中出现大量气泡。最可能原因是在制片过程中()

A.玻片没有擦干净 B.盖片操作不规范

C.未吸去玻片上多余的水 D.染色不均匀

制作玻片标本是生物学实验的基本技能,下图所示盖盖玻片方法正确的是(????)

A.B.

C. D.

6.下图是制作洋葱叶表皮细胞临时装片实验的部分步骤,正确的操作顺序是()

A.④①②③ B.②①③④

C.②①④③ D.①②④③

7.下图是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的几个步骤,其先后顺序应是()

A.①②③④ B.②③④① C.④②③① D.③④②①

8.制作和观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时,以下操作正确的是()

A.制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时,载玻片中央滴一滴生理盐水

B.制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的顺序是:擦→滴→撕→展→染→盖→吸

C.转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降时眼睛应注视目镜

D.图像从视野①变为④,向右下方移动装片→转动转换器换成高倍物镜→转动细准焦螺旋

9.如图为细胞结构模式图,请据图回答:

(1)在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的结构图应该是图[]。

(2)与洋葱鳞片叶内表皮细胞比,人的口腔上皮细胞不具有的结构[]和[]。

(3)植物的绿色部分组成的细胞内有结构[],是植物光合作用的场所。

(4)位于细胞膜和细胞核之间,且常处于不断流动状态的结构是[]。

(5)将图A和图B所示细胞置于清水中,会涨破的是(填“图A”或“图B”)所示细胞。

10.下图是植物细胞和动物细胞结构模式图,请据图回答下列问题。

(1)白鳍豚是我国特有的珍稀哺乳动物,构成白鳍豚身体的细胞是图。

(2)“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞”,决定这种遗传现象的物质位于[????]中。

(3)用白菜做饺子馅时,人们习惯先把白菜切成小块,撒上盐再剁碎,然后用笼布包上用力拧去大量的水。这种做法是不科学的,因为拧出的液体是白菜细胞的(填标号)中的,其内含有大量营养物质。

(4)动、植物细胞都有的能量转换器是[⑦]。

第2层能力提升练

第2层能力提升练lian

限时:10min

1.以下对细胞结构模式图的分析,错误的是(????)

A.中江柚的甜味物质主要存在于结构⑤中B.水蜜桃体细胞的染色体存在于结构④中

C.在③和⑦中存在少量遗传物质D.鲫鱼和树叶的细胞都有结构③和⑦

2.下图是动植物细胞的结构示意图,以下说法正确的是(????)

A.图中结构①是细胞膜B.图中结构④与细胞分裂无关

C.图中结构③能将光能转变为化学能D.图甲是动物细胞,图乙是植物细胞

3.同学们用镊子取一片幼嫩的黑藻小叶,制作了黑藻叶片细胞玻片标本,用水滴显微镜观察后,绘制了细胞结构简图。下列说叙述正确的是()

A.观察黑藻叶片时,要用碘液染色

B.在视野丙中有许多黑色圆圈,是因为取材太厚细胞发生了重叠

C.与人的口腔上皮细胞相比,黑藻叶片细胞特有结构是叶绿体和液泡

D.丁图所示显微镜下叶绿体的流动方向是顺时针,其实际流动方向为顺时针

4.显微镜的发明与使用对生命科学的发展具有划时代的意义,细胞学说也因此建立起来。下列关于显微镜的使用以及细胞的相应知识,说法正确的是()

??

A.要想看到更多的细胞应选用显微镜的目镜和物镜分别是图1中的①④

B.平时吃西瓜时,甜美的汁液来源于图2细胞中的⑥

C.细胞的生活需要物质和能量.植物细胞中的能量转化器只有图2中的③

D.图2细胞中的④内含遗传物质,是控制中心

5.如图表示显微镜和显微镜下观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞

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中学高级教师,从事中小学多学科的教学工作,专业水平高,科研能力强。

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