科学版九年级化学上册第四章4 化学方程式.ppt

感悟新知如：C3H7OH+O2——CO2+H2O，将C3H7OH前面的化学计量数设为1，它的1个分子中含3个碳原子、8个氢原子，那么在CO2前配上“3”，H2O前配上“4”，使C、H原子个数相等，得到C3H7OH+O2——3CO2+4H2O，最后配平氧原子，右边氧原子个数为：6+4=10，左边也应为10个氧原子，可由“1+9”组合得到，知3－讲感悟新知知3－讲那么O2前配上“”可使氧原子个数相等，为C3H7OH+O23CO2+4H2O，最后将分数化为整数，标明反应条件，即为：2C3H7OH+9O2=====6CO2+8H2O。点燃感悟新知要点提示配平化学方程式的过程中不能改动化学式，只能改动化学式前的化学计量数，化学计量数为1时不必写出。知3－讲知3－练感悟新知配平下列化学方程式。（1）Al+Fe3O4——Fe+Al2O3（2）Fe2O3+H2SO4——Fe2（SO4）3+H2O例5考向化学方程式的配平Fe2O3+3H2SO4====Fe2（SO4）3+3H2O高温8Al+3Fe3O4=====9Fe+4Al2O3高温知3－练感悟新知（3）CO+Fe3O4——Fe+CO2（4）C2H5OH+O2——CO2+H2O高温点燃C2H5OH+3O2=====2CO2+3H2O点燃4CO+Fe3O4=====3Fe+4CO2高温感悟新知知3－练导引：（1）用最小公倍数法，先配平氧原子，即Al+3Fe3O4——Fe+4Al2O3，然后配平铁原子和铝原子，即8Al+3Fe3O4=====9Fe+4Al2O3；（2）用观察法配平，以Fe2（SO4）3为参照物，先配平“SO4”，即Fe2O3+3H2SO4——Fe2（SO4）3+H2O，然后用最小公倍数法来配平氢、氧原子；即Fe2O3+3H2SO4=====Fe2（SO4）3+3H2O；高温高温感悟新知知3－练（3）采用奇数配偶法，CO2中氧原子个数一定为偶数，可在CO前面配上偶数，即偶数+偶数=偶数，可从小到大逐渐尝试，如配上“4”，再用最小公倍数法配平铁原子，得到4CO+Fe3O4====3Fe+4CO2。（4）可采用设“1”配平法，将C2H5OH前面的化学计量数设为“1”，先配平C、H原子，C2H5OH+O2——2CO2+3H2O，然后配平氧原子。高温点燃感悟新知方法规律：化学方程式配平的方法：1.最小公倍数法，适合于左右两边的同种原子集中在同一种物质中。2.奇数配偶法，适合于左右两边的同种原子分散在多种物质中，且个数为一奇一偶。3.设“1”配平法，适合于含C、H或C、H、O元素的物质与O2反应。知3－练感悟新知知3－练特别题醒化学方程式配平的方法很多，应用时注意：1.分类灵活运用，如反应物、生成物中同种元素的原子分别集中在一种物质中，则可采用最小公倍数法依次配平，若同种原子分散在多种物质中，则可采用“奇数配偶法”或“配分数法”配平。2.一题多法，有的化学方程式可采用多种方法来配平，达到殊途同归的效果。感悟新知知识点41.计算依据化学反应中各物质间的质量比等于各物质的相对分子质量与其化学式前化学计量数的乘积之比。已知一种反应物或生成物的质量，可以计算其他反应物或生成物的质量。知4－讲根据化学方程式的计算感悟新知2.计算步骤设——根据题意设未知量；写——写出完整、正确的化学方程式；找——找出已知量、未知量之间的关系；列——列出比例式；求——求出未知量；答——简明地回答问题。知4－讲感悟新知技巧点拨根据化学方程式计算时，要注意：1.正确书写化学方程式，一定要配平。2.读懂题意，找出已知量、未知量，只需计算出已知量、未知量的质量比，不能直接用相对分子质量比或化学计量数之比来表示物质的质量比。3.格式规范，步骤齐全。知4－讲知4－练感悟新知在化学反应A+2B====C+2D中，已知16gA与64gB恰好完全反应，生成C和D的质量比为11∶9，又知B的相对分子质量为32，则D的相对分子质量为（）A.9B.12C.18D.36C例6考向根据化学方程式计算的基本类型题型1化学反应中用字母代替化学式的计算感悟新知解题秘方：根据质量守恒定律找出对应物质的质量，根据化学方程式列比例式求解。导引：根据质量守恒定律可得，生成的C、D的质量和为