2024年秋新人教版1年级上册数学教学课件 5 6~10的认识和加减法 第14课时 整理和复习.pptx

人教版数学一年级（上）第14课时整理和复习6——10的认识和加减法5

1.经历整理10以内数及加减法算式表的过程，沟通各知识之间的关系，进一步理解和掌握本单元知识，提高加减法计算的正确率和速度。2.在观察、探索、交流等学习活动中，培养有序思考的能力。3.进一步学习整理和复习的方法，培养自觉整理所学知识的良好习惯。学习目标

【重点】经历知识整理的过程，进一步理解和巩固知识，初步掌握整理和复习的学习方法。【难点】主动探索和发现加减法算式表的排列规律，能根据实际情况灵活解决问题。

小组交流：本单元主要学习了哪些内容？知识梳理6——10的认识和加减法6——10的认识6——10的加减法加减混合连加连减

6——10的认识和加减法6——10的认识6——10的加减法加减混合连加连减大小比较基数和序数的意义数的组成计算方法解决问题加减混合的计算方法连加的计算方法连减的计算方法6——10的认识和加减法6——10的认识6——10的加减法加减混合连加连减

要点回顾知识点1：6——10的认识1.10以内数的顺序是怎样的？24681357109246810013579单数双数

在层，在层。这栋楼一共有层。68102.教材第69页“整理和复习”

要想使从左数排第4个，应在前面去掉()只。从右数排第()。从左数排第()。图中一共有()只兔子。1065212345678910123453.

688668一一对应后有剩余的数大。按照数的顺序，后面的数总是比前面的数大。4.如何比较数的大小？

5.10以内数是如何组成的？一个数（0、1除外）可以由两个比它小的数组成。6517438359451028

6.一图四式指什么？知识点2:6——10的加减法=?594=+954=?495=+94554549549

7.在卡片上写出10以内所有的加法算式并进行整理，说一说自己是怎样整理的。教材第69页“整理和复习”

1+07+00+02+05+09+04+08+06+03+010+0说一说表里的算式是怎样排列的。教材第69页“整理和复习”

我们可以横着、竖着观察，也可以斜着观察。教材第69页“整理和复习”

任意指一道算式，快速地说出得数。2+33+07+15+42+85+3教材第69页“整理和复习”

计算最后一行算式，你发现了什么？109876543210教材第69页“整理和复习”

8.在卡片上写出10以内所有的减法算式并进行整理，说一说自己是怎样整理的。说一说表里的算式是怎样排列的。教材第70页“整理和复习”

8.在卡片上写出10以内所有的减法算式并进行整理，说一说自己是怎样整理的。任意指一道算式快速地说出得数。9-43-28-07-66-58-3教材第70页“整理和复习”

8.在卡片上写出10以内所有的减法算式并进行整理，说一说自己是怎样整理的。计算第一列算式，你发现了什么？=0=1=2=3=4=5=6=7=8=9=10教材第70页“整理和复习”

875+2+1=468?2?2=9.连加和连减的计算方法分别是怎样的？都是按从左到右的顺序进行计算的。知识点3:连加连减

10.加减混合算式的计算方法是怎样的？574+3?2=524?2+3=知识点4:加减混合按从左到右的顺序进行计算。

11.说一说要解决什么问题，要找什么信息，再解答。知识点5:解决问题一共有多少只？=（只）1073+教材第70页“整理和复习”

12.说一说图的意思，再用算式表示出来。还剩几个？剪去3个，又剪去1个，一共有8个，=483?1?教材第70页“整理和复习”

课堂练习1.填一填。（1）小动物身上最大的数是(),最小的数是()。（2）从右数，第3只与第5只小动物身上的数的和是()。（3）把左边的5只小动物身上的数从大到小排列。()＞()＞()＞()＞()1009135810513810296074

2.看图列算式。（个）＝3+589个？个（个）＝9-36一共多少个？

=（棵）62-+353.看图说一说，再列出算式。

谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在