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人教版六年级数学上册《分数乘法整理和复习》优质课教案_6--第1页
新人教版六年数学上册第一单元
分数乘法整理复习课教案
教学内容：义务教育教科书数学六年级上册第一单元整理和复习P17-18
复习目标：
1、通过回顾与整理帮助学生理清本单元的知识结构，进一步掌握分数乘法的意义、计算法
测，掌握乘法运算定律在分数乘法中的推广和分数乘法的简便计算。
2、引导学生准确地找到单位“1”，提高学生用分数乘法解决简单实问题的能力的解题能力。
3、通过对学习过程的反思，进一步激发学生学习数学的兴趣，树立学习数学的信心。
复习重点
引导学生找准单位“1”，熟练掌握分析分数乘法应用题的数量关系。
复习难点：
理清本单元的知识脉络，在探索中进一步提高解决问题的能力，在探索过程中发展数学思考。
复习方法：
本课时学生的学习主要是在梳理和沟通形成知识体系的过程中，掌握复习的方法。并通
过运用知识解决实际问题，让学生在练习交流中感悟相关知识的联系和区别，在总结反思中
不断提升数学核心素养。
教具学具：
ＰＰＴ、复习导图自主复习单。
教学流程：
课前，学生根据“复习单”自主整理
分数乘法整理复习单
【我的整理】看书第17~18页，回顾第一单元学了关于分数乘法的哪些知识和方
法，这些知识和方法有什么内在联系？用自己喜欢的方式整理，谁整
理得好，就可以全班展示和分享。
温馨提示：在整理中注意以下几点：内容全面、知识准确、重点突出、
沟通联系、条理清晰、简明易懂。
【我的易错题】翻开书或练习册，选出3道容易错的或自己印象深刻的题，如果你的
易错题好，具有一定的典型性，就可以在全班考考大家。
【我的问题】通过整理和复习，你有什么新的收获，还有什么不明白的问题或者又
发现了什么新问题？
人教版六年级数学上册《分数乘法整理和复习》优质课教案_6--第1页
人教版六年级数学上册《分数乘法整理和复习》优质课教案_6--第2页
复习过程:
一、创设情境，引入复习。
出示孔子名言，引入复习：本单元我们学了什么内容？（学生回答，揭示课题，让学生
回顾本单元学习的内容唤起集体对知识的回忆。）
二、回忆整理，交流分享。
师：我们学了分数乘法的哪些内容？
1.小组交流分享制作的本单元的知识整理表、品评完善自己制作的复习表或知识思维导图。
就
师：课前，我们进行了自主整理，小组内相互交流探讨所制的整理表有什么不足或优点。
然后评出本组的优秀作品。
1.展示优秀作品，交流整理思路。
2.总结整理方法：内容全面、知识准确、重点突出、沟通联系、条理清晰、简明易懂等
3.提出修改完善意见沟通知识联系、并查漏补缺、修改订正、完善整理。
A.内容不全回顾课堂翻书一页页找，结合课堂笔记，不漏掉任何一笔。
B.方法不全学会归纳方法，做题以后要总结方法
C.知识有错查书或课堂笔记要记对
D.没有举例或举例不正确理解知识，举一反三
E.重点不突出平时有红笔勾画或用一些符号标示
F.没有沟通知识联系、杂乱无序多想想这个内容和前、后内容的关系
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