细菌和真菌在自然界中的作用ppt课件.pptxVIP

人教版·生物学·八年级·上册

每到冬天，森林里都铺满一层厚厚的落叶。年复一年，森林里的落叶层会不会越积越厚呢？为什么？

不会，因为自然界中的细菌和真菌等会分解落叶。

霉菌如何导致面包发霉变质？

空气中有许多霉菌的孢子，面包中富含水分和有机物，在适宜的温度下，霉菌的孢子萌发形成霉菌，利用面包中的有机物生活，使面包逐渐发霉、腐败。

有些细菌真菌依靠分解动植物遗体、遗物，从中获取有机物来生活

在自然界的物质循环中，细菌和真菌能够把动植物遗体分解成

、和。

这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物。

二氧化碳

水

无机盐

光合作用

摄食

摄食

无机盐、尿素等

呼吸作用

呼吸作用

呼吸作用

分解作用

如果没有细菌和真菌，

动植物的遗体就会堆积如山。

生态系统中的物质循环还能继续进行吗？

为证明细菌对植物遗体的分解作用，某小组的同学分别提出三种实验方案。三种方案的共同点是：

课本P82

甲

无菌条件

乙

自然条件（暴露在空气中）

甲

灭菌

无菌条件

乙

未灭菌

自然条件

甲

灭菌

未接种细菌

无菌条件

乙

灭菌

接种细菌

无菌条件

①本实验的变量是？

细菌的有无

②甲乙两组为什么要用相同的树叶？

控制单一变量

甲

无菌条件

乙

自然条件（暴露在空气中）

甲

灭菌

无菌条件

乙

未灭菌

自然条件

甲

灭菌

未接种细菌

无菌条件

乙

灭菌

接种细菌

无菌条件

③为什么要使树叶保持潮湿？

细菌适宜生活在潮湿的环境中

④哪个方案更能说明问题？为什么？

方案3。两组除变量外，其他条件相同。

有些细菌真菌从活的动植物或人体内获取现成的有机物来生活，能对寄主造成危害。

使人患扁桃体炎

症状为高热、咽痛、扁桃体肿大等

溶血性链球菌

使人患猩红热

症状为发热、咽喉炎、全身弥漫性鲜红色皮疹和疹退后明显脱屑

溶血性链球菌

使人患丹毒

好发于下肢和面部

乙型溶血性链球菌

（真菌）

手癣

足癣（脚气）

有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，它们相互依赖，彼此有利，这种现象叫作共生。

藻类

真菌

地衣

真菌

藻类

提供有机物

提供水和无机盐

共生形成地衣

根瘤菌

豆科植物

根瘤菌

豆科植物

提供有机物

提供含氮物质

豆科植物的根瘤

共生形成根瘤

据统计，地球表面上每年生物固氮的总量有上亿吨，其中豆科植物体内根瘤菌的固氮量约占生物固氮总量的55%。

人们把豆科植物的根瘤比喻为巧妙的生物固氮工厂。

细菌、真菌与动物的共生现象也很普遍：

牛、羊、骆驼等草食动物

细菌

帮助动物分解草料中的纤维素

提供生存的场所和食物

细菌、真菌与动物的共生现象也很普遍：

人的肠道内

细菌

制造维生素B12和维生素K

提供生存的场所和食物

2.引起和患病；（寄生）

3.与动植物。

（共生）

1.作为参与；（腐生）

分解者

物质循环

动植物

人

细菌、真菌在自然界中的作用

共生

（）

1.判断下列说法是否正确。正确的画“√”，错误的画“×”。

（1）绝大多数细菌和真菌能将有机物分解为无机物，是生态系统中的分解者。

（2）只要有细菌和真菌存在，人和其他动植物就会生病。

（）

×

√

（3）一些细菌生活在牛、羊胃肠里，不但不引起牛、羊患病，还对牛、羊有好处。

（）

√

2.细菌将动植物遗体中的有机物分解为二氧化碳和水，这一生理过程属于：（）

A.光合作用；B.呼吸作用；C.蒸腾作用；D.吸收作用。

B