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四年级人教版语文下册文言文阅读理解专项水平练习题

班级：__________姓名：__________时间：__________

1.阅读与欣赏。

望梅止渴①

魏式②行役③，失汲道④，军皆渴，乃令曰：“前有大梅林，饶⑤子，甘

酸可以解渴。”士卒闻之，口皆出水⑥，乘此得及前源。

[注释]①本文节选自《世说新语·假诵》。②魏武：即曹操。③行役：带有任

务而出外跋涉，这里指带部队行军。④汲道：取水的途径。⑤饶：多，丰富。

⑥出水：流出唾液。

［1］解释加点的字。

①失汲道：_________

②军皆渴：__________

［2］用自己的话写出下面句子的含义。

①前有大梅林，饶子，甘酸可以解渴。

_____________________________

②士卒闻之，口皆出水，乘此得及前源。

_______________________________

［3］你觉得曹操想出的办法好吗？好在哪里？

______________________________

［4］与“望梅止渴”意思相近的成语是（）

A.画蛇添足B.画饼充饥C.望眼欲穿D.叶公好龙

2.课内阅读。

铁杵成针

磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中未成弃去。过是溪，逢老媪方

磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。

［1］下面对文中第二句话的标点，最恰当的是（）

A.世传，李太白读书山中未成，弃去。

B.世传李太白读书，山中未成，弃去。

C.世传李太白读书山中，未成，弃去。

［2］解释带点词语的意思。弃去：

弃去弃去_____还卒业：______

［3］“问之”是指李太白问老媪。他是这样问的：“_________________？”

［4］人们为什么给山下的小溪取名为“磨针溪”呢？下面的说法最合理的是

（）

A.为了纪念曾经在这条小溪边磨针的老媪。

B.为了纪念曾经经过小溪的大诗人李白。

C.为了学习发扬老媪坚持不懈的磨针精神。

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3.读古诗，然后完成练习题。

黄鹤楼送孟浩然之广陵

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

（1）这首诗的作者是（）朝诗人（），写的是他送他的朋友（）去

（）时的情景，表达了他（）的思想感情。

（2）这首诗中写景的句子是()

（3）这首诗前两句的意思是:_____________________________________

4.阅读古文，完成下面各题。

___________

俗说天地开辟，未有人民，女娲抟①黄土作人，剧务②，力不暇③供，乃

引绳（ɡēnɡ）于泥中，举以为人。

（注释）①抟（tuán）：揉成团。②剧务：工作繁多。③暇：空闲。

［1］文中“未有人民”的“未”是什么意思？（）

A.未来B.还没有C.未知D.为

［2］“乃引绳于泥中”的正确解释应该是（）

A.于是她就引导绳子到泥浆中。

B.于是她就拿了绳子投入泥浆中。

C.于是她在泥浆中找到绳子。

D.她竟然拿了绳子投入泥浆中。

［3］为古文拟一个恰当的题目：____________。

5.阅读下文，完成题目。

颜回好学

回年二十九，发尽白，蚤死。孔子哭之恸，曰：“自吾有回，门人益

亲。”鲁哀公问曰：“弟子孰为好学？”孔子对曰：“有颜回者好学，不迁

怒，不贰过。不幸短命死矣，今也则亡，未闻好学者也。”

（《史记》）

［1］指出下列句中的通假字。

（1）发尽白，蚤死__________

（2）