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安全过马路中班安全教案

安全过马路中班安全教案（精选11篇）

作为一无名无私奉献的教育工作者，通常会被要求编写教案，教

案有助于学生理解并掌握系统的知识。教案要怎么写呢？以下是小编

精心整理的安全过马路中班安全教案，仅供参考，希望能够帮助到大

家。

安全过马路中班安全教案篇1

【活动目标】

1、让幼儿了解一些基本的交通安全知识，知道“红灯停，绿灯行”

的道理。

2、知道过马路时要注意自己的安全，让幼儿知道不走斑马线的危

险性。

3、让幼儿学会念儿歌，进一步培养幼儿的语言表达能力。

【活动准备】

1、图片红绿灯、斑马线；

2、儿歌《交通灯》。

【活动过程】

一、谈话，引入主题。

“小朋友们知道怎样过马路吗？过马路时应该注意些什么？”

（幼儿讨论）

二、出示图片，提高幼儿兴趣。

“我们中一班小朋友太乖了，老师让你们看些图片，想不想看？

小朋友们把小眼睛闭上，老师把小图片请出来，3，2，1，好了，睁开

小眼睛。”

“这是什么呀？（红绿灯）小朋友们见过吗？小朋友们跟爸爸妈

妈上街的时候有没有见过？”（幼儿讨论）

三、引导幼儿认识红绿灯。

“中一班小朋友真棒，老师来告诉小朋友，这个是红绿灯，小朋

友们跟爸爸妈妈上街时候可以看一看，马路上的十字路口就有了。”

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四、引导幼儿讨论。

“我们中一班小朋友那么聪明，那么，你们知道要怎样看红绿灯

吗？”（幼儿讨论）

五、讲解怎样安全过马路

“小朋友说街上车多不多？危不危险？所以小朋友们一定要知道

怎样看红绿灯是不是。那小朋友们要张开小嘴巴跟老师学了好不好。”

“红灯停（出示图片红灯），绿灯行（出示图片绿灯）。”（反

复教幼儿三遍）

六、引导幼儿认识斑马线。

“小朋友们看，这又是什么呀？你们有没有见过”（同上，介绍

红绿灯时一样）

“小朋友们张开小嘴巴跟老师念，过马路要走斑马线”

七、引导幼儿学习儿歌。

“今天中一班小朋友表现太棒了，老师来教你们一首儿歌好不好？

每个小朋友都要张开小嘴巴跟老师读了，老师来一下，看哪个小朋友

的声音最好听，等一下我们就送小星星给它。”

八、带幼儿读儿歌（引导幼儿读第一遍，鼓励幼儿读第二遍，表

扬幼儿读得棒，提到幼儿兴趣，读第三遍。）

【活动延伸】

“小朋友跟爸爸妈妈上街时候还要注意些什么呀？”

（做公车时先下后上，上街时要拉好爸爸妈妈的手，不能攀爬街

上的护栏等等）

请小朋友跟图片红绿灯说再见，活动结束。

附安全儿歌

交通灯，会说话

黄灯说，请注意

红灯说，快停下

绿灯说，请走吧

牢记他们说的话

按照红黄绿行动

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做个文明好娃娃

安全过马路中班安全教案篇2

【活动目标】

1、知道