北师大版(2024)七年级生物上册第二单元第三章第一节《细胞通过分裂而增殖》优质练习.docVIP

北师大版(2024)七年级生物上册第二单元第三章第一节《细胞通过分裂而增殖》优质练习.doc

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第一节细胞通过分裂而增殖

第1层基础必备练

第1层基础必备练lian

限时:8min

1.玉米的体细胞中有20条染色体,它的一个体细胞连续分裂三次后,形成的子细胞数目和子细胞中的染色体数目分别是(???)

A.2个,5条 B.4个,10条

C.6个,20条 D.8个,10对

2.如图为某细胞分裂过程示意图,以下描述正确的是()

A.该细胞为植物细胞

B.该过程中细胞质的变化最为明显

C.细胞核先分裂,再细胞质分为两份,最后细胞膜向中央凹陷、缢裂

D.若A细胞中含12条染色体,则C中的每一个细胞中含6条染色体

3.染色体在细胞分裂过程中的变化规律是“N→2N→N”,所具有的重要意义是()

A.保证了两个新细胞具有相同的遗传物质B.保证了新细胞与原细胞具有相同数量的细胞核

C.保证了新细胞与原细胞所含的遗传物质相同D.使两个新细胞和原细胞都具有相同形态的染色体

4.细胞分裂时,最先发生变化的是(????)

A.染色体 B.细胞质 C.细胞膜 D.线粒体

5.如图为变形虫细胞分裂不同阶段的示意图。下列相关叙述正确的是(????)

A.最先一分为二的结构是细胞质B.分裂的正确顺序为④→③→②→①

C.与植物细胞的分裂过程不完全相同D.分裂产生的两个子代中染色体形态和数目不同

6.动、植物细胞分裂过程的相同点不包括(????)

A.遗传物质会进行复制B.细胞核比细胞质先分成两份

C.产生新的细胞壁D.新细胞和原细胞遗传物质相同

7.下列关于细胞生长的叙述中,错误的是()

A.细胞的生长可以使细胞的体积增大 B.细胞生长时可从周围环境吸收营养物质

C.细胞生长可使细胞数目增多 D.每个细胞都不可能无限生长下去

8.下列有关细胞分裂和生长的说法,错误的是(????)

A.细胞在生长的过程中能够不断从周围环境中吸收营养物质

B.细胞分裂的结果使细胞越来越小

C.细胞分裂过程中染色体均等分配到两个新细胞中

D.细胞分裂使细胞数目增加,细胞生长使细胞体积增大

9.某生物的体细胞经过一次分裂产生两个新细胞。下列有关说法错误的是(????)

A.新细胞与原细胞所含遗传物质相同B.新细胞的体积与原细胞相同

C.前后代细胞中染色体形态和数目相同D.两个新细胞中染色体形态和数目相同

10.图为两类生物细胞分裂过程,据图回答问题:

(1)图甲显示细胞的分裂过程;图乙显示细胞的分裂过程。

(2)图乙中G时期细胞中产生新的,从而分裂为两个新细胞。

(3)由图可知,细胞分裂先是分裂成两份,再是细胞质分裂成两份。

(4)图甲中C所示的新细胞与A中所示细胞的遗传物质是的。

第2层能力提升练

第2层能力提升练lian

限时:10min

1.如图分别是动、植物细胞分裂示意图,下列描述正确的是()

A.动、植物细胞分裂时,先是细胞质一分为二形成两个部分

B.甲图表示动物细胞分裂过程,乙图表示植物细胞分裂过程

C.乙图细胞分裂先形成两个新细胞核,再在中央形成新细胞壁

D.绝大多数情况下,细胞分裂后形成的新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质

2.1855年德国学者魏尔肖提出“一切细胞来自细胞”的著名论断,即认为个体的所有细胞都是由原有细胞分裂产生的,除细胞分裂外还没有证据说明细胞繁殖有其他途径。下列关于动、植物细胞的分裂叙述错误的是()

A.动、植物细胞分裂的第一步都是细胞核由一个分成两个

B.动物细胞膜从细胞中部向内凹陷将细胞质缢裂为两部分

C.植物细胞形成新的细胞膜和细胞壁将细胞质分成两部分

D.细胞分裂产生的两个子细胞中染色体的形态和数目不同

3.如图是动、植物细胞分裂示意图,下列关于细胞分裂的描述正确的是(????)

A.动物细胞和植物细胞的分裂方式完全一样

B.细胞分裂后形成的新细胞遗传物质是亲代细胞的一半

C.在分裂过程中,变化最明显的是细胞核,分裂的结果都是形成不同的组织

D.动、植物细胞分裂时都是细胞核先一分为二,然后细胞质再一分为二

4.多细胞生物的生长离不开细胞的分裂,关于如图细胞分裂过程的叙述中,不正确的是()

A.图甲中,②内的染色体在分裂前进行了复制B.如图表示动物细胞的分裂过程

C.新细胞与母细胞一样都有细胞壁D.细胞分裂时,先是细胞核分裂,再是细胞质分开

5.下图能正确表示动物细胞分裂过程顺序的选项是(????)

A.a→b→c→d B.a→b→c→d C.a→f→c→d D.f→b→e→a

6.植物细胞分裂的模式图如图所示,下列说法错误的是()

A.植物细胞分裂的过程是甲→乙→丙B.新细胞与原细胞具有相同的遗

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中学高级教师,从事中小学多学科的教学工作,专业水平高,科研能力强。

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