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第四单元音乐与舞蹈（一）
目录本课目标新知导入新知讲解课堂展示课堂拓展课堂总结
目录（四）文化理解通过歌曲的演唱和欣赏，激发学生对家乡的热爱之情，培养学生的民族自豪感和归属感。(一)审美感知通过学唱歌曲，感受歌曲欢快的情绪和藏族民歌的特色(二)艺术表现能用欢快、优美的声音演唱歌曲，并能表现音乐(三)创意实践能用简单的肢体动作和乐器去表现歌曲
新知导入同学们,看图片辨别民族的舞种?
新知导入你们了解藏族舞蹈吗？
新知导入藏族舞分为锅庄、弦子、踢踏舞等，其中，锅庄又称果卓，意为圆圈舞，属藏族三大民间舞蹈之一。人们围圈起舞，连臂踏歌，通常有一人领头，分男女一问一答，反复对唱，无乐器伴奏。基本动作有“悠颤跨腿”“趋步辗转”“跨腿踏步蹲”等，舞者手臂动作以撩、甩、晃为主。
新知导入歌曲《毛主席的光辉》
新知讲解聆听音乐:感受这首歌曲的情绪是怎样的？
新知讲解1.感受歌曲表现了怎样的画面？2.表达了作者怎样的感情？
新知讲解《毛主席的光辉》2/4拍，稍快、欢快地。歌词简洁质朴，饱含深情，表达了西藏人民对毛主席的深厚感情和美好祝愿。再次聆听歌曲，听听歌曲由几个部分组成？
新知讲解歌曲由四个乐句组成。下面我们演唱第一乐句简谱
新知讲解注意附点和衬词的演唱，请再次演唱
新知讲解填词演唱
新知讲解下面我们演唱第二乐句简谱
新知讲解注意附点和一字多音的演唱，请再次演唱
新知讲解填词演唱
新知讲解下面我们演唱第三乐句简谱
新知讲解注意附点节奏的演唱，请再次演唱
新知讲解填词演唱
新知讲解下面我们演唱第四乐句简谱
新知讲解注意空拍节奏的演唱，请再次演唱
新知讲解填词演唱
新知讲解下面我们整体演唱
新知讲解下面演唱第二段歌词
新知讲解在外国有一种舞蹈叫做“波尔卡”你们知道是什么舞蹈吗？
新知讲解波尔卡是起源于捷克民间的一种二拍子舞蹈。其音乐特点是快速、活泼。聆听音乐:1.听听这首音乐的旋律有什么特点？2.节奏有什么特点？3.表现了怎样的场面？
新知讲解《闲聊波尔卡》是奥地利作曲家约翰·施特劳斯创作的管弦乐曲。全曲生动地表现了妇女们嚷着、笑着、愉快闲聊的情景。这首歌曲典型的节奏型是：???下面我们利用节奏型为乐曲伴奏
新知讲解管弦乐曲《闲聊波尔卡》经填词成为一首合唱曲，更加生动地描绘了妇女们叽叽喳喳闲聊、相互传话的情景,歌曲极富情趣。下面跟琴学唱一声部
新知讲解跟琴学唱二声部
新知讲解下面师生合作
新知讲解下面生生合作
新知讲解
课堂展示
课堂拓展下面请同学们欣赏视频
课堂拓展欣赏完视频你们有什么感受呢？
课堂总结《毛主席的光辉》1=G????2/4???稍快、欢快地????藏族民歌《闲聊波尔卡》约翰·施特劳斯，奥地利作曲家。?
谢谢欣赏
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