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七年级上册数学教师工作计划（精选5篇）

七年级上册数学教师工作计划（精选5篇）

时间流逝得如此之快，我们又有了新的工作，不妨坐下来好好写

写工作计划吧。好的工作计划都具备一些什么特点呢？以下是小编精

心整理的七年级上册数学教师工作计划（精选5篇），希望能够帮助

到大家。

七年级上册数学教师工作计划1

新的一学期又开始了，本学期我代七一、七二两班的数学课。为

在本学期能使学生的能学好数学成绩，特制订本教学计划：

一、学情分析：

七一、七二两班现都有学生70名，由于刚刚接手，对学生各方面

的情况不够了解，从六年级升学考试成绩看，部分学生成绩较差，在

今后的工作中要使他们的学习成绩逐步提高。

二、本学期教学内容：

本学期教学内容，共计五章，第一章《有理数》；第二章《整式

的加减》；第三章《一元一次方程》；第四章《图形的初步认识》。

三、教学目标：

1、使学生初步认识到数学与现实世界的密切联系，懂得数学的价

值，形成用数学的意识；初步体验到数学是一个充满着观察、实验、

归纳、类比和猜测的探索过程，从而使学生对数学产生一定的兴趣，

获得学好数学的自信心。

2、使学生体会现实世界中具有相反意义的量的含义，并能用有理

数表示，会求有理数的相反数和绝对值，会比较有理数的大小，能进

行有理数的加、减、乘、除、乘方运算和简单的混合运算。

3、了解并掌握代数式、整式的有关概念，以熟练地进行整式的加

减运算。

4、让学生通过大量丰富的立体、平面图形，直观感知、操作确认、

实践活动，进一步丰富对图形的认识和感受，探索图形中存在的简单

关系，初步体验一些交换的思想，初步学会数学说理。

5、通过自主实践操作，学会数据的收集与表示的简单方法，能用

来处理贴近学生生活的一些问题，正确理解一些数学语言。

四、教学重、难点：

重点：

1、掌握有理数的意义、分类；会用数轴上的点来表示有理数，知

道相反数、绝对值的含义，能进行有理数的加、减、乘、除、乘方运

算。

2、会进行整式的加减运算。

难点：

1、能准确进行有理数、整式的有关运算。

2、通过图形的认识，发展学生的想象能力，初步学生数学说理的

方法。

五、具体措施：

1、认真研读新课程标准，钻研新教材，根据新课程标准，扩充教

材内容，认真上课，批改作业，认真辅导，认真制作测试试卷，也让

学生学会认真学习。

2、兴趣是最好的老师，激发学生的兴趣，给学生介绍数学家，数

学史，介绍相应的数学趣题，给出数学课外思考题，激发学生的兴趣。

3、引导学生积极参与知识的构建，营造民主、和谐、平等、自主、

探究、合作、交流、分享发现快乐的学习课堂氛围，让学生体会学习

的快乐，享受学习。

4、运用新课程标准的理念指导教学，积极更新自己脑海中固有的

教育理念，不同的教育理念将带来不同的教育效果。

5、培养学生良好的学习习惯，陶行知说：教育就是培养习惯，有

助于学生稳步提高学习成绩，发展学生的非智力因素，弥补智力上的

不足。

七年级上册数学教师工作计划2

一、指导思想

本学期担任七年级数学教学工作。两班共有学生36人。本届学生

刚刚完成小六年的学习，升入七年。本届学生上学期数学成绩不甚理

想。学生基础知识不扎实，计算能力较差，思路不灵活，缺乏创新思

维能力，尤其是解难题的能力低下。我认为本学期最主要的工作是使

学生端正学习态度。同时他们可能还固守之前算术中的思维定势，思

路狭窄、呆滞，长此下去将会对后继学习有很大的影响，所以一定要

重视对学生进行思维学法上的指导。其次，我们知道七年级的课程增

多、课堂学习容量加大，学生往往不会适应，使听课效率下降，因此

这学期我要重视我讲课的方式，在备课上多下功夫，多向其他教师学

习。

二、教学常规

这学期我将积极学习，在平时备好课，上好课，向40分钟要质量。

坚持学案的实用性设计，并积极地使用电子白板使学生更加形象化的

学习，提高课堂教学效益。

在课堂教学方面我力争在课堂内解决问题，在教学中抓住关键。

课堂上语言准确简洁，突出重点，突破难点，精讲多练。特别是前几

天听了张老师的一节八年级的数学课，使我受益匪浅，让我知道七年

级的课程不能像小六那样细到每一个小细节，应该讲求精讲多练