五年级下册劳动教案(必威体育精装版版) .pdfVIP

五年级下册劳动教案(必威体育精装版版)--第1页

1.编船篮

知识目标：

1.巩固压一挑一的编织技法。

2.初步了解竹编的有关知识。

3.通过自学图例，学会编织船篮。

能力目标：

1.通过动手实践，培养学生编制竹器的能力。

2.通过自学图例，培养学生自主探究能力。

3.通过分组制作，培养学生合作能力。

4.通过课内外的实践，培养学生思维拓展能力。

情感、态度、价值观：

1.了解竹编，培养学生热爱家乡、热爱劳动人民的情感。

2.培养学生认真、细致的工作态度。

3.学会评价，学会欣赏他人作品。

4.培养和提高学生的审美情趣。

教学重点、难点：

重点：知道学生看懂图例，制作出船篮。

难点：

1.经纬线的均约匀排列。

2.纬线一端的捆扎和另一端的插入。

教学准备：

课件、实物投影、范作、半成品、橡皮筋、竹条。

教学过程：

一、激发兴趣，导入课题。

1.同学们都知道，我们枫桥的竹编全国有名，想当初，仅热水瓶竹壳就热销中国半

壁江山。就说日常生活中常用的竹篮，就形状多样，请看。（课件出示各种竹篮。）

2.（指图）形状有（方的）、有（圆的）、有（椭圆的），还有很多其他的形状。

3.这只篮子又是什么形状呢？我们就叫它船篮好不好？（出示板书：船篮）

4.老师也编了一个，用什么编的？

5、是的，书上是用塑料带编的，今天，我们要用竹条来编船篮。（出示范作，学生

回答后出示板书：竹编）想做吗？

二、自学图例，交流制作步骤。

1、请翻书到第6页，自学图例，学习船篮的制作步骤，同桌可以轻声地交流。

2、制作交流，相机板书。

（1）捆扎经线一端。

（2）经纬上下交织。（压一挑一）

（3）收扎经线另一端。

（4）捆扎纬线一端。

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（5）接插纬线两端。

3、在制作时要注意什么？（安全、插法、排列均匀）

4、同桌两人合作制作，老师有个评价标准，看看好不好？（出示：实用、形象、

美观、创新）

5、有信心编好吗？老师相信你们一定能比老师编的更好。

三、小组合作，制作船篮。

1、播放音乐。

2、老师巡视，有问题的及时指出。

想一想：经纬根数不一样会怎样？

四、自评、互评、师生点评。

1、评作品、评合作、评劳动态度。

2、学生代表自评，然后同学互评。

3、同学们通过自学图例，同桌合作，学会了船篮的制作过程，大部分的同学完成

的都很好。但老师也发现有几个同学在制作中遇到了一些困难，我们一起来帮帮他们，

好吗？

4、请没有完成的同学评价，其他同学帮忙。

5、我们五（2）班的同学不仅会动手动脑，而且非常团结，给吴老师留下了深刻的

印象。希望同学们课后想一想：经纬根数不一样会怎样？可以把你得到的结果和你的同

学相互分享。

五、课堂小结。

（播放竹制品图片）看到这些图片了吗？这些都是陈列在我们学校劳技教室的竹制

品。希望同学们能用你们灵巧的双手，聪明的智慧制作出更多、更美的作品，来发扬我

们枫桥的竹文化。

2.动物书签

教学目标

1、学习小辫编织的方法，用小辫编织法编织一只活泼的小鹿。

2、在编小鹿的基础引导思考设计编织其它形态的小动物。

3、培养认真的工作态度和在制作中细心、严谨的良好行