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医学微生物学试卷试题及含答案

医学微生物学试题及答案

【篇一：医学微生物学复习题】

1、名词解说

（1）、热原质：（致热原），是细菌合成的一种注入人体或动物体

内能惹起发热反响的物质（2）、灭菌：杀死物体上所有微生物的方

法，包含杀灭细菌芽胞、病毒和真菌等在内的所有病原微生物和非

病原微生物（3）、消毒：杀死物体上或环境中的病原微生物，其实不

必定能杀死细菌芽胞或非病原微生物的方法（4）、无菌操作：防备

微生物进入人体或其余物件的操作技术（5）、条件致病菌：有些细

菌在正常状况下其实不治病，只有在某些特定状况下才可惹起致病，

这种细菌成为时机致病菌

或条件致病菌

（6）、菌群失调：在应用抗生素治疗感染性疾病的过程中，致使宿

主某些部位借居细菌的种群发生改变或各样群的数目

比率发生大幅度变化，进而致使疾病成为菌群失调

（7）、毒血症：致病菌侵入宿主体内后，只在机体局部生长生殖，

病菌不进入血液循环，但其产生的外毒素入血，外毒

素经血抵达易感的组织和细胞，惹起特别的毒性症状

（8）、菌丝：芽管渐渐延伸成丝状成为菌丝（9）、医院感染：是

指患者或医务人员在医院环境内发生的感染（10）、质粒：是细菌

染色体外的遗传物质，存在于细胞质中（11）、支原体：是一类缺

乏细胞壁、呈高度多形性，能经过滤菌器，在无生命培养基中能生

长生殖的最小原核细胞型微

生物

（12）、内毒素：是革兰阴性菌细胞壁中的脂多糖组分，其分子结

构由o特异性多糖，非特异性核心多糖和脂质a三部

分构成

（13）、真菌：是一类拥有典型细胞核和完好细胞器，不分根茎叶，

不含叶绿素的真核细胞性微生物（14）、分别培养：将标本或培养

物划线接种在固体培养基表面，因划线的分别作用，使很多原混淆

的细菌在固体培养

基表面上散开，成为分别培养

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（15）、纯培养：挑取一个菌落，移种到另一个培养基中，可生长

出来的大批的纯种细菌，成为纯培养（16）、菌落：单个细菌分裂生

殖成一堆肉眼可见的细菌公司成为菌落

2、微生物包含哪些种类与种类？细菌的基本形态有几种？

种类：非细胞型微生物、原核细胞型微生物、真核细胞性微生物种

类：细菌、支原体、衣原体、立克次体、螺旋体和放线菌基本形态：

球菌、杆菌、螺形菌

4、g+菌与g-菌细胞壁结构的基本成分是肽聚糖，g+特别成分是磷

壁酸，g-的特别成分是外膜

7、细菌所需的营养物质包含水、碳源、氮源、无机盐和生长因子

8、表达细菌生长生殖所需的基本条件？

1）、营养物质：充分的营养物质能够为细菌的新陈代谢及生长生殖

供给必需的原料和充分的能量

2）、氢离子浓度（ph）：多半病原菌最适ph为

3）、温度：病原菌最适生长温度为人的体温，即37℃4）、气体：

①专性需氧菌仅能在有氧环境下生长②微需氧菌在低氧压（5%-6%）

生长最好③兼性厌氧菌无论在有氧或无氧环境中都能生长④专性厌

氧菌只好在低氧分压或无氧环境中进行发酵5）、浸透压

波长：240~300nm的紫外线拥有杀菌作用

作用体制：紫外线主要作用于dna，扰乱dna的复制与转录，致使

细菌的变异或死亡注意事项：注意防备

应用：用于手术室、传得病房、无菌实验室的空气消毒；或用于不

耐热物件的表面

14、控制细菌耐药性的防治

1）、合理使用抗菌药物2）、严格履行消毒隔绝制度3）、增强

药政管理4）、研制新的抗菌药物5）、损坏耐药基因15、病原菌对宿

主的致病性的要素有细菌的毒力、侵入的数目、侵入的部位及

机体的免疫力

16、时机致病菌致病的特定条件？

1）、正常菌群借居部位改变2）、宿主免疫功能低下3）、菌群

失调17、细菌的毒力物质包含侵袭力、毒素、体内诱生抗原、超抗

原

点主要为时机致病菌、常拥有耐药性、常发生种类的变迁；预防和

控制医院感染的方法有