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2024年北师大版三年级数学上册教案

一、教学目标

知识与技能：学生能够掌握三年级上册数学的基本概念和技能，

包括数的认识、四则运算、图形的初步认识等。过程与方法：通过引

导学生主动参与、探究学习，培养学生的数学思维和解决问题的能

力。情感、态度与价值观：激发学生对数学学习的兴趣，培养他们积

极的学习态度和正确的价值观，让他们认识到数学在生活中的重要

性。

二、教学重点和难点

重点：

数的认识：包括整数的认识、数的顺序和大小比较等。四则运

算：重点是加法和减法的运算，以及简单的乘法和除法。图形的初步

认识：了解基本图形的特征，如正方形、长方形、圆形等。

难点：

四则运算的应用：将四则运算应用于实际问题中，培养学生的问

题解决能力。图形的空间想象：培养学生的空间想象能力，理解图形

的空间关系。

三、教学过程

1.导入新课

通过生活中的实例，引出本节课的主题，激发学生的学习兴趣。

复习相关旧知识，为新知识的学习做好铺垫。2.探究学习

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学生分组进行探究活动，通过动手实践、观察、讨论等方式，发

现数学规律。教师巡视指导，及时解答学生的疑问，引导学生深入思

考。3.讲解示范

教师对新知识进行详细讲解，突出重点，突破难点。通过例题示

范，让学生掌握解题的方法和步骤。4.巩固练习

学生独立完成课堂练习，巩固所学知识。教师巡视指导，及时发

现和纠正学生的错误。5.课堂总结

总结本节课的主要内容，强调重点和难点。表扬表现优秀的学

生，鼓励其他学生继续努力。四、教学方法和手段

教学方法：

启发式教学：通过提问、引导等方式，激发学生的思维活动，培

养学生的主动学习能力。合作学习：鼓励学生分组进行讨论、合作，

共同完成学习任务，培养学生的团队协作能力。实践教学：通过动手

实践、观察等活动，让学生亲身体验数学知识的应用，提高他们的实

践能力。

教学手段：

多媒体教学：利用PPT、视频等多媒体教学资源，辅助教学讲解，

提高学生的学习兴趣。实物展示：通过实物展示，让学生直观地了解

数学概念和图形特征，加深对知识的理解。网络资源：利用网络资

源，为学生提供丰富的学习材料和拓展知识，拓宽学生的视野。

五、课堂练习、作业与评价方式

课堂练习：

设计针对性的课堂练习题目，让学生当堂完成，巩固所学知识，

同时发现问题并及时解决。

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作业：

布置与课堂内容相关的作业题目，要求学生回家完成，培养学生

的自主学习能力和独立思考能力。

评价方式：

过程评价：关注学生在学习过程中的表现，包括参与度、合作能

力、解决问题的能力等，给予及时的反馈和指导。结果评价：通过作

业、测验等方式，评价学生对知识的掌握程度和应用能力，为后续教

学提供参考。

六、辅助教学资源与工具

教材：北师大版三年级数学上册教材，作为教学的主要依据。教

具：如计数器、图形卡片等，辅助教学讲解和学生实践操作。网络资

源：利用教育网站、在线视频等网络资源，为学生提供