可编程控制器应用 实训2 .pdfVIP

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可编程控制器应用实训2--第1页

可编程控制器应用实训形考任务二实训报告

基本逻辑指令实训

一、实训目的:

1.掌握基本逻辑指令的相关知识。

2.进一步掌握编程软件中绘制含有基本逻辑指令的梯形图的方法。

3.进一步熟悉编程软件的通信设置和程序下载。

4.熟悉运用编程软件进行控制系统联机调试。

二、实训要求:

1.根据功能控制要求,编写PLC程序,并通过编程软件进行程序的编制、编译、

调试相关的组态等工作;

2.PLC的基本逻辑指令是PLC编程的基础,是使用最多的指令,因此必须熟练

掌握。

三、实训内容:

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学习牢记这些指令,并通过下面一个小任务来深入了解基本逻辑指令的应用。

使用S7-200PLC的基本指令编写一个电动机连续运行的程序,并进行下载,监控和调

试。

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四、实训器材:

所需的工具、设备及材料

(1)常用电工工具、万用表等。

(2)PC机。

(3)所需设备、材料见表。

五、实训步骤:.

(一)硬件连线操作实训

本次任务涉及的内容极为简单,因此接线时主要将PLC的电源线和通信线连接上即可。

PLC电源线:连接PLC的L和N端,见图1。

PLC通信线:一端连电脑串口,另外一端连PLC串口,见图2和图3。

(二)调试实训程序.

通信读取PLC,下载程序并监控。仔细监控状态下触点和线圈的情况,观察程序是

否正常运行,若有异常现象应马上断电,重新修整程序,直到PLC能正常运行程序。图

5为读取PLC,图6所示为程序下载界面,图7所示为程序调试界面。

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六、实训总结

1.“与”和“与非”(A,AN)指令

逻辑“与”在梯形图里用串联的触点回路表示,被扫描的操作数则表示为触点符号,

操作数标在触点上方。在PLC中规定:如果触点是常开触点(动合触点),则常开触点“动

作”认为是“1”状态,常开触点“不动作”认为是“0”状态。如果触点是常闭触点(动

断触点),则常闭触点“动作”认为是“0”状态,常闭触点“不动作”认为是“1”状

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态。

2.“或”和“或非”(O,0N)指令

逻辑“或”在梯形图里用并联的触点回路表示,被扫描的操作数标在触点上方。

在触点并联的情况下,若有一个或-一个以上的触点闭合,则该回路就“通电”。

3.“异或”和“异或非”指令

在S7系列PLC的语句表中没有“异或”和“异或非”指令,类似的功能只能用

简单的“与或”指令来完成。

4.嵌套表达式和先“与”后“或”

当逻辑串是串并联的复杂组合时,CPU的扫描顺序是先“与”后“或”。复杂逻辑

运算的指令规则是:先“与”后“或”逻辑不加括号,先“或”后“与”逻辑加括号。

5.“输出”(LAD)指令

输出指令像继电器逻辑图中的线圈--样工作。如果电流能够流经电路到达线圈的话,

则继电器线圈通电,其常开触点闭合;否则线圈不通电,常开触点断开。在LAD中,只能将

输出指令放在逻辑符号串的最右端。

七、实训心得

通过这次对PLC控制,让我了解了plc梯形图、指令表、外部接线图有了更好的了

解,也让我了

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