2023年度个人工作计划优秀范文（精选25篇）.docx

PAGE1

PAGE1

2023年度个人工作计划优秀范文（精选25篇）

2023年度个人工作方案优秀范文（精选25篇）

2023年度个人工作方案优秀范文篇1

一、指导思想

为进一步加快我校通用语言文字规范化、标准化工作的进程，深化宣扬《国家通用语言文字法》，以创建市级语言文字规划化示范学校和国家二类城市语言文字工作评估验收为契机，围绕学校中心工作，全面贯彻语言文字工作的“三纳入一渗透”的要求，加强组织、制度建设，扎实做好常规管理工作，保持工作特色，加大宣扬力度，促进我校语言文字工作的深化开展。

二、工作目标

1、学习、宣扬和贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》，加大语言文字宣扬力度，营造语言文字规范化的良好校内氛围，努力创建市级语言文字规范化示范校、提升学校良好形象，展现学校特有的风采。

2、健全学校语言文字工作网络，进一步规范语言文字工作，对比语言文字验收指标，结合学校中心工作，与各处工作整合，扎实有效开展语言文字活动，按时仔细做好资料的积累和归档。

3、营造校内文化氛围，让同学在各项读书、诵读、征文、讲故事、规范书写竞赛等活动中学习和运用祖国语言文字，感受祖国语言文字的魅力，提升学校文化品位，推动全校用语用字的规范化。

4、重点做好20xx年5月国家二类城市语言文字工作评估验收和今年9月“第16届全国推广一般话宣扬周活动”。

三、工作内容及措施

1、完善学校语言文字工作机构，加强语言文字工作综合管理

(l)在校长室统一领导下，语言文字管理网络机构正常运作，定期召开语言文字领导小组会议，从学校中心工作动身，全面部署学校语言文字工作。

(2)各班级设班级推普员，负责班级日常推普工作，注意抓日常管理。实行推普员不定期沟通汇报制度和推普员培训制度，努力打造一支素养良好的推普员队伍。

2、优化校内语言文字环境，提升规范运用语言文字水平

(1)常设推普标语牌，按需进行宣扬标语和横幅的张贴，利用班级板报、学校博客、宣扬板、会议等形式，常常性宣扬语言文字工作。

(2)政教处、大队部组织大队委员、推普员定期检查校内语言文字规范化使用状况，重点检查各班级墙报、黑板报和推普角等班容班貌状况。

(3)规范老师的课堂用语，采纳推门听课和上研讨课的形式检查老师的课堂用语，对担当教学任务的老师一般话应达到二级乙等水平，特殊是语文老师要加强语文文字水平的提高，力争达到二级甲等水平。

(4)规范同学在校文明用语，要求全校同学在校内内必需坚持说一般话，并通过老师指导与培训，进一步提高同学一般话水平。

(5)教育处、语言文字领导小组成员一起深化课堂，定期检查、调查师生在课堂、校内活动、会议等方面使用一般话状况，并准时反馈检查状况。教育处将定期的抽查同学作业本，督促同学用字达到文字规范要求。

(三)贯彻“三纳入一渗透”，增加语言文字工作的实效性

1、纳入学校常规管理：将语言文字规范化工作纳入到学校的文明单位创建中，与学校中心工作整合。强化管理，乐观营造校内推普氛围。各处室、教研组仔细做好语言文字规范化工作，保证工作文字和校内公示文字的规范纯净，加大监督管理力度，确保校内用字用语规范。乐观落实将一般话和规范汉字使用力量纳入老师考核、职务晋级、评优评先等的基本内容和条件。

2、纳入教学基本功：重视老师语文素养的培训与提高，加强过程培训，突出老师培训的“四性”：全员性、参加性、实践性、全程性，提高全体老师的一般话水平。结合学校教学流程考核，把老师的标准的一般话、规范的板书作为两项重要的评分项目，以推动老师的一般话应用力量，强化写规范字的意识。结合教学工作，适时开展老师基本功训练与竞赛。

3、纳入德育内容：依据学校研发的经典诵读弟子规课程，围绕学校“五字五星”评比活动和各班级段语文课本中的古诗、名人名言等内容，坚持做好学校“每周诵读”“每周一拼”和班级“拼音角”等，并定期检查，把推普工作列为每日行为规范考核项目之中;加强传统校内活动，根据语言文字规范化要求，开展丰富多彩的语言文字工作相关活动，主要有：A、讲故事竞赛;B、写字竞赛;C、诵读竞赛;D、班级各类语言文字活动及“啄木鸟”实践活动;E、汉字规范化测试;F、各类相关的语文实践活动等;G、将“三字一话”活动作为师生基本技能，通过多种形式的活动不断提升师生说一般话和写规范字的水平。

4、渗透进各学科：各科老师在上课过程中，把相关教学内容与语言文字规范教育有机融合，在各科教学中有机渗透语言文字，并体现在教案、教学反思或案例中，教育处定期进行检查反馈。

(四)充分发挥课堂主渠