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幼儿园亲子课教案推荐6篇

教案应根据学生的学习进度进行适时调整，以确保教学的连贯性，详尽的教案能够帮助教师结合实际案例，提高学生的实践能力和应用能力，以下是本店铺精心为您推荐的幼儿园亲子课教案推荐6篇，供大家参考。

幼儿园亲子课教案篇1

课程目标：

1.提升孩子与父母的配合度。

2.发展孩子的动手能力，审美能力。

3.增进孩子与父母的亲子关系，让其关系更融洽。

课程工具：

1.硬纸板，每个小朋友一张。

2.画笔，每个小朋友两支。

3.彩色的长条卡片纸，每个小朋友不同的颜色分成几条。

4.双面胶，剪刀。

5.展示台。

课程过程：

1.老师给小朋友和家长示范，这次活动的具体过程。具体过程如下：

老师先在硬纸板上不同的地方画出孩子的不同身体，包括头，身子，四肢，然后一一剪下来。

老师再用双面胶把这些东西粘在一起，形成一个人的样子。

老师在脑袋处画上人的五官，让其看上去更真实。

用各种颜色的条状纸，给粘起来的娃娃打扮，可以做头发彩带，也可以给他做漂亮的衣服。

2.在老师的示范后，家长和孩子们开始一起动手制作。这里要注意，多让孩子动手，家长只是给予指导和提供参考意见，千万不要你在那里动手，孩子在那里只顾着看。

作品展示：

等家长和孩子们把娃娃粘好并打扮完成时，就要把娃娃放在展示台，而且展示的成品的后面要用小字条写上宝宝的名字，记得，一定要在后面贴上小朋友的名字。

课程结束：

各位家长要给所有的作品打分，小朋友也要参与到打分中。老师把打分结果记下来，并计算出最终成绩，前三名的小朋友和他们的家长，得到最终的奖励小红花。

幼儿园亲子课教案篇2

设计意图：

实物可以给幼儿带来丰富的感官之旅，我们从生活中易见的蔬菜出发，引导幼儿探索、观察蔬菜的形形色色，并亲自动手来洗以西、切一切各种蔬菜，活动室俨然变成了一个食品加工坊或者说是操作间。《纲要》指出：要给幼儿创设一个适于探究、适于活动的环境。为此，为了满足幼儿的兴趣，支持幼儿的想法、活动，倡导做中学的理念，我设计了彩色面条这一活动，选择了幼儿天天食用的新鲜蔬菜并榨成汁，让幼儿亲自动手在老师和家长的引导下将菜汁与面粉搅拌揉成面团搓成面条，并分享品尝。一方面孩子巩固认识了常见蔬菜，了解其不同吃法，另一方面又满足了孩子参加劳动的愿望，体验成功的喜悦。

活动目标：

1、尝试选择用手工与机器两种方法制作面条，能添加蔬菜汁制作彩色面条。

2、感受中国传统的面条饮食文化，了解现代科技给人们生活带来的方便。

活动准备：

压面条机器3—5台，面板、擀面杖、刀4套，菠菜汁、西红柿汁、鸡蛋、小勺等若干，面粉、面盆、小碗若干，箅子、塑料袋若干、榨汁机两个。围裙、厨师帽若干。

活动流程：

一、讨论、交流面条的种类。

我们每天都要吃很多的食物，你们最喜欢吃什么呢？

今天，老师也给小朋友准备了好吃的食物看看是什么？

哪位家长想给孩子们介绍一下你都知道的或者吃过哪些特色面条。

二、讨论面条的制作方法，激发制作欲望。

面条我们都吃过，那你知道面条是怎么做出来的吗？

你有什么制作面条的好方法呢？小朋友说一说，爸爸妈妈、爷爷奶奶说一说。

面条在我国有着悠久的历史，面条的种类也数以千计。我们一起欣赏一下我国一些城市的特色面及制作方法吧。

三、自主选材做面条，体验制作的快乐。

1、认识做面条用到的材料：蔬菜汁、面板、擀面杖、面条机等。

你认识这些工具吗？它有什么用途？

2、幼儿自主选材探索、制作彩色面条，家长指导。

请用你的方法制作彩色的面条吧。

四、展示面条，讲解制作方法。

在小朋友和家长的配合下，各式各样的五彩面条做好了，介绍一下我们的劳动成果吧。

五、欢乐聚餐、分享品尝。

让我们一起老品尝我们亲手制作的五彩面条吧。

六、活动延伸

面条在中国算是一道有文化的主食，既经济又能填饱肚子，东南西北中把它稍做改造，就能煮出面条的百种味道，小朋友在家可以和爸爸妈妈一起尝试更多的制作面条的方法。

幼儿园亲子课教案篇3

1、快乐一家人

游戏规则：爸爸妈妈双手交叉，孩子坐在上面，中转处放下孩子，孩子投球，爸爸妈妈共同拿桶子接球，投中1个后，爸爸妈妈手拿木棒，孩子双手吊在木棒上返回，以先返回到起跑线者为胜。

2、拾方块

游戏准备：自己准备方块（石子）5块。

游戏规则：每次只能拾一块，拾起后握在手里继续拾。

游戏玩法：首先有家长将方块撒在地上，将一小沙袋抛起，同时迅速将方块拾起，然后再抛沙袋拾起第二块，直至拾完第五块为止，然后把五块方块交给孩子再跑到终点放入