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《爱清洁讲卫生》大班教案

《爱清洁讲卫生》大班教案（通用9篇）

《爱清洁讲卫生》大班教案篇1

【活动目标】

1、了解食品的一些卫生常识，知道不讲卫生和垃圾食品对人体的

危害。

2、在抢答的活动中，区分绿色食品和垃圾食品的种类。

3、乐意吃一些比较有营养的绿色食品，并参与绿色食品游戏赛。

【活动准备】

1、一些和饮食卫生有关的图片若干。

2、幼儿用书人手一册，红色彩笔人手一支。

【活动过程】

一、幼儿进行谈话活动：

1.教师：你喜欢吃什么食品?为什么?

2.教师将幼儿说的各类食品一一贴在黑板上或快速地画在黑板上，

并进行分类。

二、通过观察幼儿用书，了解注意饮食卫生的重要。

1.看图说说：图上的小朋友在做什么?想一想这样做对吗?为什么?

2.观察画面，说说：这些小朋友怎么啦?他们为什么会生病?

例如：观察拉肚子的小朋友，说说：为什么他会拉肚子?(吃蔬果

不清洗，也没有洗手。)……3.观察一名肥胖儿童：他为什么会这么

胖?(他吃的东西太多了、甜食吃多了、油腻的食物吃多了……)

三、引导幼儿参与讨论：吃什么食品比较好?什么样的食品要少吃，

为什么?

四、请幼儿在纸上记录绿色食品和垃圾食品。

教师请幼儿谈论自己记录的结果，并将记录的结果进行总的汇合，

找出最好找出最好的食品和的食品和最差最差的食品，并的食品，并给以给以绿色食品绿色食品和和垃圾食品垃圾食品的称号。

五、食品抢答，教师报出食品的名称，请幼儿说出垃圾或绿色食

品。

1.教师：水果、蔬菜。幼儿：绿色食品;

2.教师：薯片、妙脆角、炸鸡腿。幼儿：垃圾食品。

六、引导幼儿评选出2个绿色食品。

教师请3位幼儿上来分别扮演3个绿色食品，并站成一排。开展

游戏《蹲一蹲》

玩法：分别说出自己蹲和别人蹲，要接得快。

例如：有绿色实物：黄瓜、西红柿、青菜，第一个是黄瓜说：例如：有绿色实物：黄瓜、西红柿、青菜，第一个是黄瓜说：黄

瓜蹲，黄瓜蹲，黄瓜蹲完了青菜蹲。瓜蹲，黄瓜蹲，黄瓜蹲完了青菜蹲。青菜听到后，立即接上来说：青菜听到后，立即接上来说：

青菜蹲，青菜蹲，青菜蹲完了西红柿蹲。青菜蹲，青菜蹲，青菜蹲完了西红柿蹲。然后，继续接说……说错了，

就换人接着游戏。

《爱清洁讲卫生》大班教案篇2

【设计意图】

如今社会，父母在孩子成长过程中在生活上关注比较多，在生活

自理能力方面照顾的无微不至，所以导致孩子在生活能力上较弱，有

的孩子甚至还养成不爱洗澡的坏习惯，因此设计了《养成爱洗澡的卫

生好习惯》，让幼儿的自理能力，讲卫生的习惯有所提升。

【活动目标】

1、知道勤洗澡可以保护皮肤。

2、通过迁移生活经验及音乐表演，初步学习自己洗澡。

3、养成良好生活卫生习惯。

【活动准备】

音乐磁带《猪小弟》《洗澡歌》。

小猪图片一张。

【活动过程】

一、出示小猪图片，引起幼儿的兴趣。

它的名字叫它的名字叫猪小弟猪小弟，我们一起来听听在它身上发生了怎样的故

事?

二、听音乐《猪小弟》。

提问：

1、开始小猪没有朋友和它游戏?为什么没有?(因为它身上全是

泥。)

2、后来有朋友和它做游戏了?为什么又有朋友了呢?(因为小猪它

洗澡以后变干净了。)

三、组织幼儿讨论：

你爱洗澡吗?为什么要经常洗澡呢?

【教师小结】

1、洗澡可以使我们干净，这样人很舒服。

2、运动后会出汗，皮肤上就有污垢，污垢就容易产生细菌，对皮

肤不好。

3、经常洗澡，干净的皮肤可以放出、经常洗澡，干净的皮肤可以放出溶菌霉溶菌霉消灭细菌，保护我们

的皮肤。

四、讨论：你是怎样洗澡的?

五、即兴表演：

冲水--擦肥皂--搓泡泡--冲水--再搓一搓--冲水。

六、幼儿随音乐表演，体验洗澡的乐趣。

你洗干净了吗?还想洗洗哪?(幼儿自由地创遍：头、胳膊、肚子、

屁股、腿等等。)

《爱清洁讲卫生》大班教案篇3

【活动目标】

1.