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五年级下册美术教学计划

五年级下册美术教学计划

时光在流逝，从不停歇，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，

现在的你想必不是在做计划，就是在准备做计划吧。那么你真正懂得

怎么制定计划吗？以下是小编帮大家整理的五年级下册美术教学计划，

欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

五年级下册美术教学计划1

五年级下册教材选用了教科版实验教科书，分八单元，21个课题。

本册教材单元课题选用，有的是前几册教材的延续，有的表面看自成

一体，实则具有一定的相关性或联系性，各单元之间编排注意了内容

的衔接性或层递性。让学生在实践操作中，逐步获得学习艺术必须掌

握的基本基础知识与技能。

课时安排

第一周：第一单元装扮我们的校园

1、让每一面墙都说话

第二周：2、穿出我们的风采

3、唱出心中的歌

第三周：第二单元、方寸之间

1、邮票寄深情

第四周：1、书票藏情趣

2、跳动的火花

第五周：第三单元儿童剧场

1、音乐之声

第六周：2、三岔口

第四单元树的赞礼

第七周：1、好大一棵树

2、绿叶对根的情意欢意

第八周：第五单元翩翩起舞

1、童趣舞韵

第九周：2、舞苑奇葩

第六单元广而告之

第十周：其中复习

第十一周：1、爆炸的信息

2、情系你、我、他

第十二周：3、让我来告诉你

第十三周：第七单元天竺国

1、古老的恒和文化

第十四周：2、优美的印度歌舞

第十五周：第八单元艺术家的故事

1、梦想飞翔的画家

第十六周：2、中西合璧的探索家

第十七周：3、用身心演绎的旋律

第十八周：4、与命运抗争的强者

第十九周：画画竞赛

第二十周：期末考试

五年级下册美术教学计划2

一、全册教学理念目标：

[造型·表现]：运用形、色、机理和空间等美术语言，以描绘和立

体造型的方法，选择适合于自己的工具、材料，记录与表现所见所闻、

所感所想的事物，发展美术构思与创作的能力，传递自己的思想和情

感。

[设计·应用]：运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合

原理，了解一些简单的创意、设计方法和媒材的加工方法，进行设计

和装饰，美化身边的环境。

[欣赏·评述]：欣赏、认识自然美和美术作品的材料、形式与内容

等特征，通过描述、分析与讨论等方法，了解美术表现的多样性，能

用一些简单的美术术语，表达自己对美术作品的感受和理解。

[综合·探索]：结合学校和社区的活动，以美术与科学课程和其他

课程的知识、技能相结合的方式，进行策划、制作、表演与展示，体

会美术与环境传统文化的关系。

二、全册重难点：

重点：

1、培养学生科学的观察方法和艺术概括力，分析色彩的对比，能

写生简单的生活物体透视现象。

2、继续传授中国画笔墨技能，学生进行彩墨画练习；欣赏中国现

代中国画大师作品，培养民族自豪感。

3、学习浅显的手工技法。

难点：

1、培养学生抽象思维和实物中提炼几何体的能力。

2、提高学生彩墨画的技法与概括能力，能够独立的完成自己所要

想要画的内容。

3、在手工中培养学生的耐心、细致能力。

三、班级情况

五年级学生已初具一些基础美术知识，本学期着重学习设计知识、

中国水墨画知识、手工知识等，为学生以后的创作打好扎实的`基础。

四、措施：

1、强造型能力的培养，对简单的几何形体进行写生，并指导正确

的观察方法，以确定如何对事物进行造型处理，特别对困难的学生进

行仔细研究分析。

2、具体手工能力比较弱的班级，多渗透本人最拿手的工艺能力，

使该年级段的总体水平，有一定能力的提高。

备课方面:

（1）每节课的教学目标明确具体，做到落实双基。

（2）贯彻“少、精、活”的原则。

（3）备课及时，讲究实效，保持超前一周备课。

上课方面:

（1）教学时采用启发式，积极创新教学摸式。

（2）教学面相全体，积极培养学