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五年级下册美术教学计划
五年级下册美术教学计划
时光在流逝,从不停歇,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,
现在的你想必不是在做计划,就是在准备做计划吧。那么你真正懂得
怎么制定计划吗?以下是小编帮大家整理的五年级下册美术教学计划,
欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
五年级下册美术教学计划1
五年级下册教材选用了教科版实验教科书,分八单元,21个课题。
本册教材单元课题选用,有的是前几册教材的延续,有的表面看自成
一体,实则具有一定的相关性或联系性,各单元之间编排注意了内容
的衔接性或层递性。让学生在实践操作中,逐步获得学习艺术必须掌
握的基本基础知识与技能。
课时安排
第一周:第一单元装扮我们的校园
1、让每一面墙都说话
第二周:2、穿出我们的风采
3、唱出心中的歌
第三周:第二单元、方寸之间
1、邮票寄深情
第四周:1、书票藏情趣
2、跳动的火花
第五周:第三单元儿童剧场
1、音乐之声
第六周:2、三岔口
第四单元树的赞礼
第七周:1、好大一棵树
2、绿叶对根的情意欢意
第八周:第五单元翩翩起舞
1、童趣舞韵
第九周:2、舞苑奇葩
第六单元广而告之
第十周:其中复习
第十一周:1、爆炸的信息
2、情系你、我、他
第十二周:3、让我来告诉你
第十三周:第七单元天竺国
1、古老的恒和文化
第十四周:2、优美的印度歌舞
第十五周:第八单元艺术家的故事
1、梦想飞翔的画家
第十六周:2、中西合璧的探索家
第十七周:3、用身心演绎的旋律
第十八周:4、与命运抗争的强者
第十九周:画画竞赛
第二十周:期末考试
五年级下册美术教学计划2
一、全册教学理念目标:
[造型·表现]:运用形、色、机理和空间等美术语言,以描绘和立
体造型的方法,选择适合于自己的工具、材料,记录与表现所见所闻、
所感所想的事物,发展美术构思与创作的能力,传递自己的思想和情
感。
[设计·应用]:运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合
原理,了解一些简单的创意、设计方法和媒材的加工方法,进行设计
和装饰,美化身边的环境。
[欣赏·评述]:欣赏、认识自然美和美术作品的材料、形式与内容
等特征,通过描述、分析与讨论等方法,了解美术表现的多样性,能
用一些简单的美术术语,表达自己对美术作品的感受和理解。
[综合·探索]:结合学校和社区的活动,以美术与科学课程和其他
课程的知识、技能相结合的方式,进行策划、制作、表演与展示,体
会美术与环境传统文化的关系。
二、全册重难点:
重点:
1、培养学生科学的观察方法和艺术概括力,分析色彩的对比,能
写生简单的生活物体透视现象。
2、继续传授中国画笔墨技能,学生进行彩墨画练习;欣赏中国现
代中国画大师作品,培养民族自豪感。
3、学习浅显的手工技法。
难点:
1、培养学生抽象思维和实物中提炼几何体的能力。
2、提高学生彩墨画的技法与概括能力,能够独立的完成自己所要
想要画的内容。
3、在手工中培养学生的耐心、细致能力。
三、班级情况
五年级学生已初具一些基础美术知识,本学期着重学习设计知识、
中国水墨画知识、手工知识等,为学生以后的创作打好扎实的`基础。
四、措施:
1、强造型能力的培养,对简单的几何形体进行写生,并指导正确
的观察方法,以确定如何对事物进行造型处理,特别对困难的学生进
行仔细研究分析。
2、具体手工能力比较弱的班级,多渗透本人最拿手的工艺能力,
使该年级段的总体水平,有一定能力的提高。
备课方面:
(1)每节课的教学目标明确具体,做到落实双基。
(2)贯彻“少、精、活”的原则。
(3)备课及时,讲究实效,保持超前一周备课。
上课方面:
(1)教学时采用启发式,积极创新教学摸式。
(2)教学面相全体,积极培养学
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