- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
【课堂无忧】新课标同步备课四年级科学上册(苏教版)
12.点亮小灯泡(教学教案)
核心素养
科学观念:※通过将小灯泡点亮的探究活动,学会正确连接简单电路,并画出电路示意图。
科学思维:※尝试在电路中接入不同的用电器,体验科学探究的乐趣。
探究实践:※用常见物品制作一个简易开关,理解开关对电路的断开和闭合所起的控制作用。
态度责任:※自主探究,学会让小灯泡亮起来的正确连接方法。重点
※能够用语言归纳描述闭合电路的特征,能画出简单的电路示意图。难点
教学内容
亲手点亮小灯泡对学生来说是一件神奇的事情。本课旨在让学生理解一个简单电路是由哪些基本元件组成的,掌握正确连接这些基本元件的方法。为此教材安排了一个猜测活动和三个操作活动:活动一,通过猜测手电筒的内部结构,用“小灯泡怎样亮起来的”这一问题直接揭示本课的学习主题,了解学生的前概念,让学生带着问题开始本课的学习。活动二,通过将电池、小灯泡和导线连成一个简单电路,使小灯泡亮起来,然后比较各种不同的连接方法,以此让学生知道闭合电路的共同特点,即需要形成一个能让电流通过小灯泡的闭合回路。教材既呈现了这些材料的实物图,也呈现了学生画的电路示意图,渗透着由实物图向抽象的电路图的过渡。活动三,用回形针、木板和图钉制作一个简易开关,用它来控制小灯泡的亮和灭,指导学生进一步理解电路的闭合和断开对小灯泡亮和灭的直接影响。在此基础上进行迁移,把小灯泡换成其他用电器试试。活动四,观察手电筒的内部结构,让学生知道简单电路在生活中的实际应用,和一开始的猜测活动形成呼应,以巩固和运用本课所学知识。
教学准备
教师材料:手电筒、小灯泡剖面图。
学生分组材料:电池、导线、小灯泡、电池盒、小灯座、木板、图钉、回形针、发光器(LED灯)、小电机、小电铃、制作手电筒套件。
教学过程
活动一:手电筒里有什么?猜一猜它是怎么工作的。
手电筒是由电池、铁皮或塑料、开关和灯泡等部件组成的手持电子照明工具,一个典型的手电筒有一个经由电池供电的灯泡和一个聚焦反射镜,并有供手持的手把式外壳。虽然设计相当简单,但直到19世纪末期才被发明,因为它必须结合电池与灯泡的发明。
设计意图:
手电筒是学生经常见到或是玩过的一种照明小电器,是由电池、导线、开关、小电珠组成的一个简单电路,用手电筒作为本单元的切入点,再合适不过;通过观察和提问引发学生思考,直接引出本课的学习主题:怎样让小灯泡亮起来?
活动二:认识简单电路
1.认识简单的电路元件。
电路元件
电路元件的特点
电路元件的功能
电池的型号一般分为1号:3号、5号、7号等,其中以5号和7号最为常用。电池两端的结构不同,其中一端有一个凸起的铜帽,这是电池的正极;另一端是锌壳,这是电池的负极
电池是整个电路的电力来源,能为电路提供电流。使用时不能用导线直接连接电池的两极,以免造成短路
小灯泡的主体由玻璃泡和金属螺纹组成。玻璃泡内是灯丝,灯丝在内部一端连接金属螺纹,另一端连接小灯泡尾部的金属连接点
小灯泡也称小电珠,通上适当的电流可以发光
实验室中常用到的导线两端各有一个金属接头,两个金属接头之间是用橡胶皮或塑料等材料包裹的金属线
导线在电路中用于传输电流
电池盒内部一端装有金属片,另一端装有金属弹簧或弹簧夹,电池盒的外壳一般用绝缘材料(如塑料等)制成
将电池安装在电池盒中可以为电路提供电流
小灯座由一个螺口和旁边的两个接线头组成。小灯座的螺口有两部分和小灯泡接触,如图中A的位置接触小灯泡的金属螺纹,B的位置接触小灯泡的底部连接点
小灯座起到固定小灯泡,把电传导给小灯泡的作用
2.连接简单电路。
实验材料:电池、导线、小灯泡。
实验步骤:(1)尝试用给出的材料组装电路,使小灯泡发光。
(2)把连接方法画在实验记录表上。
实验记录:
连接方法
示意图
导线连接小灯泡的底部连接点与电池底部的锌壳,电池铜帽与小灯泡的金属螺纹接触。小灯泡亮了
导线连接小灯泡的金属螺纹与电池底部的锌壳,电池铜帽与小灯泡的底部连接点接触。小灯泡亮了
导线连接电池铜帽和小灯泡的金属螺纹,小灯泡的底部连接点与电池底部的锌壳接触。小灯泡亮了
导线连接小灯泡的底部连接点与电池铜帽,电池底部的锌壳与小灯泡的金属螺纹接触。小灯泡亮了
实验结论:利用导线使小灯泡的底部连接点和金属螺纹分别与电池的正极和负极相连,形成电流的通路,小灯泡才会亮起来。使用相同的材料,可以有多种连接方法让小灯泡发光。
设计意图:
让学生在尝试点亮小灯泡的过程中,学会正确连接简单电路;在不同的连接方法中发现电路的共性,理解要使小灯泡亮起来,必须形成一个闭合电路。
活动三分析电路图
分析通过观察这名同学画的电路示意图可以发现,虽然两种画法不一样,但有一个共同的地方,就是小灯泡的一个连接点连接电池正极,另一个连接点连接电池负极,它们的起点和终
您可能关注的文档
- 粤教沪外教版三上 Unit 4 My tidy bag Lesson 3 My tidy bag课件.pptx
- 中国音乐万花筒:传统音乐的分类 课件 人教版音乐七年级上册.pptx
- 教学设计-第5课 温湿度传感器 赣科版信息科技八年级上册.doc
- 教学设计-第4课 项目准备——编译入门 赣科版信息科技八年级上册.doc
- 人教大同版 3A Unit 3 In my schoolbag Lesson 4 教案.doc
- 第二单元 第2课《设计日常之美》 教案 湘美版美术七年级上册.doc
- 人教大同版 3A Unit 3 In my schoolbag Lesson 3 教案.doc
- 15.生活中的电 教案 苏教版科学四年级上册.doc
- 13.导体和绝缘体 教案 苏教版科学四年级上册.doc
- 花城版音乐七年级上册-《楚商+关雎+汨罗江幻想曲》-课堂教学设计.docx
- 陕西省榆林市名校2023-2024学年中考数学全真模拟试卷含解析.doc
- 2024届江苏省南菁高中学中考数学模拟试题含解析.doc
- 陕西省西安市西电附中2024年中考押题数学预测卷含解析.doc
- 上海市松江区达标名校2024年中考三模数学试题含解析.doc
- 商丘市重点中学2024届中考联考数学试卷含解析.doc
- 陕西省榆林市榆阳区2024年中考适应性考试数学试题含解析.doc
- 陕西省岐山县市级名校2024年中考联考数学试题含解析.doc
- 汕尾市重点中学2023-2024学年中考数学模拟试题含解析.doc
- 上海市浦东新区名校2024年中考猜题数学试卷含解析.doc
- 上海市廊下中学2024年初中数学毕业考试模拟冲刺卷含解析.doc
文档评论(0)