一年级童谣朗诵比赛活动方案.docxVIP

一年级童谣朗诵比赛活动方案

一、活动目标

为了丰富一年级学生的课外活动，提升他们的语言表达能力和自信心，我们决定举办一次童谣朗诵比赛。本次活动旨在通过朗诵童谣，激发学生的创造力和想象力，增强他们的语言表达能力，培养他们对文学的兴趣。同时，本次活动也希望能够加强家庭与学校之间的互动，促进学生的全面发展。

二、活动范围

本次比赛面向一年级全体学生，鼓励他们积极参与，展示自己的朗诵能力。比赛将分为班级初赛和全校决赛两个阶段。

三、活动时间

1.活动宣传时间：2023年10月1日至2023年10月7日

2.班级初赛时间：2023年10月10日至2023年10月15日

3.全校决赛时间：2023年10月20日

4.颁奖典礼时间：2023年10月21日

四、活动地点

1.班级初赛：各班教室

2.全校决赛：学校多功能厅

五、参与对象

全体一年级学生及其家长。鼓励家长参与孩子的朗诵准备工作，增进亲子关系。

六、活动内容

1.朗诵作品选择：每位参赛学生需选择一首适合一年级学生朗诵的童谣，童谣内容应积极向上，富有童趣，鼓励选择经典童谣或自创作品。

2.比赛形式：

-班级初赛：每班选出前3名优秀选手参加全校决赛。

-全校决赛：选手进行现场朗诵，评委根据朗诵的流利度、情感表达、肢体语言等进行评分。

3.评分标准：

-朗诵内容（30分）

-语音语调（30分）

-表达情感（20分）

-现场表现（20分）

七、组织结构

1.活动组织委员会：

-主席：校长

-副主席：教导主任

-成员：各班班主任、语文教师

2.评委团：

-由语文教师、音乐教师及部分家长志愿者组成。

八、宣传方案

1.宣传渠道：

-校园公告栏张贴海报

-学校微信公众号推送活动信息

-家长微信群转发活动通知

2.宣传内容：

-活动目的、时间、地点及参与方式

-朗诵作品推荐及准备建议

九、经费预算

|项目|预算金额(元)|

|奖品（奖状、奖杯）|800|

|宣传材料（海报、横幅）|200|

|活动场地布置|300|

|其他费用|100|

|总计|1400|

十、实施步骤

1.活动前期准备：

-确定活动时间、地点及参与人员。

-制作活动宣传材料，进行广泛宣传。

-安排评委及奖品的准备。

2.班级初赛：

-各班在班主任的组织下进行初赛，记录每位选手的表现。

-公布每班选手名单，并推荐参加全校决赛的选手。

3.全校决赛：

-安排场地，确保音响设备、座椅等设施到位。

-进行全校决赛，并组织评委评分。

-统计分数，评选出获奖选手。

4.颁奖典礼：

-在全校范围内举行颁奖典礼，展示获奖选手的风采。

-邀请家长和全体师生参加，增强活动的参与感。

十一、活动总结

活动结束后，组织委员会将对活动进行总结，评估活动的效果，并收集反馈意见。通过问卷调查或交流会的形式，了解学生和家长对活动的看法和建议，以便于后续活动的改进和提升。

十二、注意事项

1.安全保障：确保活动场地的安全，避免拥挤和意外情况发生。

2.尊重原创：鼓励学生自创童谣，确保选手的作品不侵犯他人知识产权。

3.文明参与：引导学生在朗诵过程中注意文明礼仪，尊重他人。

4.家长支持：建议家长积极参与孩子的准备工作，提供必要的支持与鼓励。

通过本次童谣朗诵比赛活动，期待能够提升学生的语言表达能力，增强自信心，同时也希望能够增进家校互动，为孩子们创造一个更加积极向上的成长环境。