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中班下学期科学教案20篇

这是中班下学期科学教案20篇，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

第1篇、中班科学活动野生动物教案反思活动目标：1.认识1——2种野生动物，知道它们的次要特点和生活习性。2.知道要保护野生动物，有初步的生态保护认识。3.培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探求和实验。4.学惯用言语、符号等多种方式记录本人的发现。5.培养探求自然的兴味。活动预备：视频、幻灯片、横幅活动过程：一、说话，激发幼儿兴味。师：你们去过动物园吗见过哪些动物二、播放视频，幼儿观看。师：看看老师今天给你们带来了甚么动物，观看的时分要找出老师所提成绩的答案：第一，视频里是甚么动物他长甚么模样第二，它生活在甚么地方吃甚么东西第三，它在做甚么事情1.播放视频?大象的命运?，观看后引导幼儿说出成绩的答案：(1)视频里是大象，它有着小山一样的身体，粗粗的腿，长长的鼻子，大大的耳朵。(2)大象生活在草原上、森林里。(3)他们在用鼻子卷树叶，洗澡还有王身上喷土等等。教师小结〔过程中播放幻灯片〕：大象是陆地上最大的野生动物，它属于厚皮动物，目前有非洲象和亚洲象两种，它们有的生活在大草原上，有的生活在雨林里，是群居动物，和人类一样以家庭为单位生活在一同。它们是食草动物，喜欢吃草、树叶、树皮、树枝等植物，它们的鼻子特别的厉害，可以往嘴里送食品、喷水洗澡、喷土保护皮肤、取物还有保护本人。大象还是寿命最长的野生动物，它脾性平和，非常珍贵。另外，大象还有一个特别奇怪的习气，那就是站着睡觉，由于它的内脏承受不了它身体的分量。2.接下去要和我们见面的动物非常凶悍，一样要在视频中找到成绩的答案，播放视频?凶悍大白鲨?第一，视频里是甚么动物他长甚么模样第二，它生活在甚么地方吃甚么东西第三，它在做甚么事情播放完后，引导幼儿说出成绩的答案：〔1〕视频里是大白鲨，它长着黑黑圆圆的眼睛，尖尖的牙齿，身体特别大。〔2〕它生活在大海里。〔3〕它在捕食小鱼还有海狗。教师小结〔过程中播放幻灯片〕：大白鲨是最大的食肉鱼类，它长着黝黑的眼睛，锋利锋利的牙齿还有大大的鱼鳍，是用来在水里掌握平衡的，它生活在大洋沿海地区，由于它的身体温度比海水高15度摆布，所以它可以在很冷的海水里生活，它可不像大象一样喜欢群居，他们喜欢独来独往，喜欢捕食海狗、海狮、海豹等一些海洋动物，它的平均身长有6米，体重1200多公斤。3.归纳野生动物的特点〔1〕刚刚我们认识的这两种动物有一个共同的特点，它们生活在哪里〔野外〕，是本人捕食，没有人工豢养。教师小结：像这类生活在野外，没有人工豢养，靠本人捕食保存的动物，叫做野生动物。〔2〕师幼讨论：本人还见过哪些野生动物三、激发幼儿的生态环保认识。这些可爱的野生动物如今却濒临灭绝，很多都遭到了杀害，到底在它们身上发生了甚么我们一同来看一看。〔播放广告〕发问：你看到了甚么教师小结：野生动物是我们人类的好朋友，由于有了它们我们的大自然才能和谐，我们的生态才能平衡，保护野生动物就是保护地球，保护我们人类本人。目前世界上曾经建立了3000多个自然保护区，让野生动物在那里平安、温馨、自在的生活。那我们可以为野生动物做些甚么呢四、出示横幅，播放?动物世界片头?，全体师生签名。老师今天带来了一条横幅保护动物从我做起，我希望今天在场的一切人在上面签上我们的名字，共同呼吁保护野生动物，不要损伤它们，不会写名字的幼儿，画一颗爱心。活动反思：中班幼儿对科学活动非常感兴味，非常积极地投入到本次活动的预备当中，和爸妈了解了一些有关野生动物的材料，在活动中，我利用了多段视频引导幼儿积极考虑并讨论，认识了陆地上最大的野生动物和海里最大的食肉鱼类，幼儿对动物的生活习性和内部特点很容易就接受了，结尾时在横幅上的签名活动把全部活动推向了高潮，全体教师也参与到了其中，激发了幼儿保护动物的认识，我觉得这样的科学和社会的浸透课程更不利于幼儿的理解和掌握，25个孩子在活动中全部聚精会神，效果非常好。

第2篇、中班科学活动睡莲花开教案反思活动目标：1、经过观察与操作，初步感知不同纸质做的睡莲的吸水功能不同，并尝试记录实验结果。2、幼儿能积极参与并能自动探求。3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探求和实验。4、情愿大胆尝试，并与同伴分享本人的心得。5、激发幼儿对科学活动的兴味。活动预备：不同质地的纸〔如油光纸、白卡纸、拷贝纸、牛皮纸、报纸、植绒纸、素描纸〕折成的睡莲花、水盆、沙盆、土盆、和实验结果记录表。认识上述各种纸张。活动过程：〔一〕引发幼儿的兴味。出示