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2024
一、写作文的相关留意事项
文章的开头是有抛砖引玉的效果的。不但要话语简洁,
而且还得能引出下文。以我的阅历,犹抱琵琶半遮面的效果
是最好的。比如写人,“假如有人问我最钦佩的人是谁?那
我确定坚决果断的回答——____”既概括了文章主题,又引
出下文。
文章的内容主要是写过程,缘由,越丰富越具体越好。
内容的丰富程度主要是篇幅的长短,文章不行以写太短。内
容丰富但不要啰嗦,尽可能的把事务写的生动活泼,富有情
感。
文章的结尾是画龙点睛之笔!文章的灵魂就是在这里。
我们写的作文结尾大多数都要求首尾呼应。意思就是重复一
下开头表达的意思,然后在发表点自己的想法。这样就是一
个完备的结尾了。
当写完之后,肯定要从头到尾的看一遍。是否语句通畅。
不管写的再好,假如语句不通畅,让人家看的一头雾水,辛
苦会打折扣。错别字也是很令人不舒适的,就像衣服上的补
丁,总是那么的惹眼。
二、老师节难忘师恩优秀话题作文15篇
老师节是全球老师共同的节日,每个人人生路上都有印
象深刻的老师,或是自己学习道路上的引路人,或是人生道
路上的指明灯。
下面是学习啦我为大家整理的老师节难忘师恩优秀话题作
文范文15篇,以供大家参考借鉴!
老师节难忘师恩范文一
一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨,加上五脏六腑,
七嘴八舌九思非常专心,滴滴汗水诚滋桃李芳天下。
——题记
当我洋溢着天真烂漫的笑靥时,您深邃的目光领我迈入
学问的殿堂。面对三尺讲台上夸夸其谈的你,老师这一神圣
的人物定格在我记忆的画框。
洋溢显赫稚气的我总是向您询问稚气的问题,您总是深
情地凝视着我。老师,您在想什么?没有回答只有微笑。当我
背着书包上学时,您总在校门领我入教室;当我年幼无知时,
您总用谆谆的训诲指导我;当我沦落在自卑的沼泽时,是您用
有力的双手把我了拉入坚实而钟毓灵秀的土地;是您不断为
我加油,为我激励
慢慢地,时间的列车毫无忌惮地载走了我年幼的如歌岁
月,我迈入青春期。青春到处充溢歌声,青春也到处充溢诱惑。
当我乏累的双腿横跨在胜利与失败的门槛时,当我辛勤的付
出化为午夜霓丽时,当我徘徊在一个个人生十字路口
中是.您,向我投向温柔的眼光;是您,为我抚平心伤;是
您,在身边指引着我。激励着我,以至让我的学问得以升华。
如今,当我踏入这片土地,我慢慢起先懂得了您为何要
选择老师这项职业
在人生的起跑线上,有人追求的是呼风唤雨。大权在握.
因为这些人认为:有权就可以高高在上,权利就是飞黄腾达的
象征;也有些人渴求叱咤风云、名成利就。在他们眼里,名利
与金钱就是世界的主宰,人生最大的收获莫过于名利双收。
而有些人追求的是个人价值与志向的实现,为此无怨无悔。
您追求的既不是权力,也不是名利。而是桃李满天下,站
在讲台上演绎你非凡的人生,成为人类文明的传递者。
老师节难忘师恩范文二
老师节那天,我们班开展了一次老师节朗诵会,我的心
情特殊兴奋激烈。
叮铃铃叮铃铃。第四节课的上课铃响了起来。我快速坐
到座位上。满脸都是期盼的表情,尚老师站在讲台上了,微
笑地说,现在老师节朗诵会起先。热情的掌声响了起来。好,
现在咱们想请出自己想朗诵的同学,了,一听到这,我就痴
迷地高高地举起手来。可是,老师只叫了前面的几个同学。
唉,谁叫我坐最终一排呢。被选上的同学排成一队骄傲的拿
着话筒上台上到讲台上朗诵着自己的诗,我一看要上讲台去
朗诵还要拿着话筒,忽然我的头出汗呀!
被选上的同学朗诵完了。现在该抽签确定。我心里想。
我该怎么办呢!要是不上讲台不拿话筒我还行,可是要上讲
台和拿话筒那我就不行啦!哎,不管了。要是抽到我了我就
大胆的上去吧!好了,第一次抽到的是9号,不是我……了,
接练二、三次都不是我。我有点兴奋也有点悲观。兴奋是因
为没抽到我。悲观是老师没有听到我的诗。接下来老师尽然
让我们全体给老师读自己的诗。啊!真兴奋。我站在我的位
置上。我用全身力气去朗诵了我对老师的爱。
不知不觉下课铃响了,老是用他那亲切的话语告知我们。
今日是老师节,我们放假半天。我和同学们一起对老师说老
师节日欢乐,你幸苦了。
老师节难忘师恩范文三
老师节的那一天,同学们送给了老师礼物。当然,也少
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