中考地理复习指导策略与建议 .pdfVIP

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中考地理复习指导策略与建议

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2021中考地理复习指导策略与建议

中考地理复习指导策略与建议

各位领导和老师:

大家好,很快乐能与各位探讨2021年中考的复习问题,下

面就地理学科的复习谈一谈个人的看法。

一、中考形势分析。

1、初三地理复习,内容多,任务重,课时紧。考试范围包

括初中四册地理课本中的大局部章节及济宁地理的内容,每

周仅有的两节地理课要很好地完成中考复习任务,是有很大

压力和困难的。

2、中考题目难度大,综合性、灵活性与开放性都很强。注

重对学生地理知识应用能力的考查,近两年的中考成绩说明

那种认为读读背背就能考好成绩的想法是错误的,鉴于此,

老师在引导学生复习中一定要注重学生地理能力的培养。

3、参加中考阅卷的老师反映,学生对综合题的主观试题局

部因答复不完整,语言不标准、不条理,失分现象较多。因

此,老师在平时复习中,一定要求学生发挥想象能力,联系

教材与学生生活,多角度尽量全面并且要用地理的学科语言

(学科术语)来作答,语言做到条理、简约,让人一看便清楚

答的什么,不冗长,不费解,这样就能让阅卷老师满意,获

得较高分数。

二、近几年中考试卷的特点:

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从近几年济宁市中考地理试题的开展变化趋势看,试题的导

向性明确:突出了学科特点及创新教育,贴近社会和学生的

生活实际,渗透了新课程的理念。中考试题在保持连续性、

稳定性的根底上,强调了创新性、开放性。主要表达在:

1、突出了中考的导向作用。

(1)学科的导向性;突出地理学科的特点,与地图有关知识的

考查(含无图考图题)占的比重愈来愈大。05年试卷出现了七

幅图,占24分;06年试卷有九幅图,占27分。

(2)素质教育的导向性:突出了学生能力的考查,试题在注

重考查根底知识的同时,重视考查学生综合运用所学知识分

析问题、解决问题的能力。渗透地理观念、地理意识的教育,

考查了学生正确的环境观、资源观及可持续开展观等。比方

05年第22题非洲与我国的外贸合作极具互补性,结合我国

经济开展需要,你认为这种互补性表达在哪里?第24题美国

东北部工业区和我国北方两大工业区相比,具有明显优势的

自然条件。06年第10、11题不使用一次性筷子和森林资源

的保护问题等。

(3)新课程的导向性:试题注意联系新课改,逐步渗透?地理

课程标准?的根本理念。试题情境设置紧密结合学生身边的

生活实际,考查对生活有用的地理和终身开展有用的地理,

引导学生从生活中发现问题、分析问题,从而引导学生的学

习视野走出课本,走出课堂,走入生活,走向社会。

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2、开放性题目大量增加。试题考查的知识既出自教材,又

不拘泥于教材,而是根据?地理课程标准?的目标要求,引导

学生拓宽视野,重视实践,运用教材中的知识和实践中形成

的能力,去认识和解决社会和生活中的实际问题。开放性题

目所占的比重不断加大,在开放性题目的设计中,特意没有

给出唯一答案,而是让学生按照自己的理解对所答内容进行

整理、归纳。凡解答符合原理、

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