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初中文言文学习情况调查报告分析

金堆中学宜颖

一、调查的具体目的和方法

（一）具体目的

文言文在初中语文教材的分量占到了五分之一，中考中对文言文的考试占有

相当分值占到10％左右，文言文教学越来越受到普遍的重视，同时文言文教学

的力度和难度也在增大。由于学生缺乏兴趣、古文深奥难懂等原因，文言文的教

学效果不尽人意，为了比较准确地掌握初中学生对文言文学习的实际状况，发现

目前教学中存在的问题，摸索解决的途径、方法，形成新的课程理念下的文言文

教学的经验与特色，切实有效地提高初中文言文教学的质量和水平，我从2013

年3月着手工作，开展了“初中生文言文学习情况的调查”。调查采用书面问卷

的形式，以本校初中三个年级的6个班180人作为调查对象，着眼于整体水平和

综合调查，涉及文言文教与学的四大方面：一是关于教材（对现行教材中文言文

的感觉和文言文所占比例的看法），二是关于文言文的学习对自己的影响，三是

关于自主学习（对背诵文言文的态度，能熟练背诵的文言文篇数，学习文言文时

的做法，对文言文学习中的困难），四是参考意见与建议。我们采取普查的方法，

经过数据统计，整理出初步的调查结果。现对具体调查内容展开论述。希望可以

了解弊病，对症下药，并尝试好的方法，以期今后的文言文教学能更有效进行。

（二）调查方法

1、问卷调查

本次调查的对象是金堆中学初中三个年级180人，接受了调查，调查问卷的

具体内容如下：

1你觉得初中文言为学习难吗？（）

A难B一般C容易

2在考试过程中，你对文言文阅读题由畏难情绪吗？（）

A有B有一点C没有

3在学习过程中，你害怕做文言文阅读题的原因是（）

A读不懂文章B不会解释词语C把握不准主题

4你在文言文学习中的最大的困难是（）

A词语解释太多记不住B无规律可循C翻译句子太难

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5你有没有一套有效的文言文学习方法（）

A有B没有C不知道有方法

6你在阅读四大古典名著中最大的障碍是（）

A文言文句子读不懂B生僻字太多C其它

7你觉得通过文言文的学习对你形成良好的品德作用大吗？（）

A大B中等C小

8你愿意通过文言文的学习继承和发扬我国传统文化的精髓吗？()

A很愿意B一般C不喜欢

9在通假字的学习过程中你存在以下哪种困难（）

Ａ读不准字音Ｂ不会解释