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安徽省阜阳市临泉县一中2023-2024学年高三1月期末通练数学试题试卷
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.在中,分别为所对的边,若函数
有极值点,则的范围是()
A. B.
C. D.
2.圆心为且和轴相切的圆的方程是()
A. B.
C. D.
3.复数的共轭复数在复平面内所对应的点位于()
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
4.三棱柱中,底面边长和侧棱长都相等,,则异面直线与所成角的余弦值为()
A. B. C. D.
5.已知非零向量,满足,则“”是“”的()
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件解:
6.函数的大致图象是()
A. B.
C. D.
7.《普通高中数学课程标准(2017版)》提出了数学学科的六大核心素养.为了比较甲、乙两名高二学生的数学核心素养水平,现以六大素养为指标对二人进行了测验,根据测验结果绘制了雷达图(如图,每项指标值满分为5分,分值高者为优),则下面叙述正确的是()
A.甲的数据分析素养高于乙
B.甲的数学建模素养优于数学抽象素养
C.乙的六大素养中逻辑推理最差
D.乙的六大素养整体平均水平优于甲
8.已知点、.若点在函数的图象上,则使得的面积为的点的个数为()
A. B. C. D.
9.下图为一个正四面体的侧面展开图,为的中点,则在原正四面体中,直线与直线所成角的余弦值为()
A. B.
C. D.
10.定义在R上的偶函数满足,且在区间上单调递减,已知是锐角三角形的两个内角,则的大小关系是()
A. B.
C. D.以上情况均有可能
11.下列选项中,说法正确的是()
A.“”的否定是“”
B.若向量满足,则与的夹角为钝角
C.若,则
D.“”是“”的必要条件
12.某四棱锥的三视图如图所示,记为此棱锥所有棱的长度的集合,则().
A.,且 B.,且
C.,且 D.,且
二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
13.已知,则__________.
14.如图,在直四棱柱中,底面是平行四边形,点是棱的中点,点是棱靠近的三等分点,且三棱锥的体积为2,则四棱柱的体积为______.
15.若,则的展开式中含的项的系数为_______.
16.对任意正整数,函数,若,则的取值范围是_________;若不等式恒成立,则的最大值为_________.
三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
17.(12分)已知直线与抛物线交于两点.
(1)当点的横坐标之和为4时,求直线的斜率;
(2)已知点,直线过点,记直线的斜率分别为,当取最大值时,求直线的方程.
18.(12分)已知,,为正数,且,证明:
(1);
(2).
19.(12分)已知等差数列满足,公差,等比数列满足,,.
求数列,的通项公式;
若数列满足,求的前项和.
20.(12分)已知函数的最大值为,其中.
(1)求实数的值;
(2)若求证:.
21.(12分)已知数列是各项均为正数的等比数列,,且,,成等差数列.
(Ⅰ)求数列的通项公式;
(Ⅱ)设,为数列的前项和,记,证明:.
22.(10分)已知函数
(1)若,试讨论的单调性;
(2)若,实数为方程的两不等实根,求证:.
参考答案
一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1、D
【解析】
试题分析:由已知可得有两个不等实根.
考点:1、余弦定理;2、函数的极值.
【方法点晴】本题考查余弦定理,函数的极值,涉及函数与方程思想思想、数形结合思想和转化化归思想,考查逻辑思维能力、等价转化能力、运算求解能力,综合性较强,属于较难题型.首先利用转化化归思想将原命题转化为有两个不等实根,从而可得.
2、A
【解析】
求出所求圆的半径,可得出所求圆的标准方程.
【详解】
圆心为且和轴相切的圆的半径为,因此,所求圆的方程为.
故选:A.
【点睛】
本题考查圆的方程的求解,一般求出圆的圆心和半径,考查计算能力,属于基础题.
3、D
【解析】
由复数除法运算求出,再写出其共轭复数,得共轭复数对应点的坐标.得结论.
【详解】
,,对应点为,在第四象限.
故选:D.
【点睛】
本题考查复数的除法运算,
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