北师版九年级物理上册 专题03 欧姆定律【考题猜想】（102题24大类型）.docxVIP

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专题03欧姆定律（原卷版）

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【题型1探究电流与电压的关系】 1

【题型2探究电流与电阻的关系】 3

【题型3电流与电压、电阻实验及测电阻实验中的故障问题】 4

【题型4电流与电压、电阻的实验中数据分析问题】 6

【题型5电流与电压、电阻的实验中最值或范围值问题】 9

【题型6欧姆定律的理解】 11

【题型7欧姆定律的计算问题】 13

【题型8欧姆定律的比值问题】 14

【题型9根据欧姆定律测量定值电阻】 16

【题型10根据欧姆定律测量小灯泡电阻】 17

【题型11测电阻的其他方法】 18

【题型12串、并联电路中的电阻关系】 19

【题型13电压、电流的分配规律】 22

【题型14串、并联电路的动态变化】 24

【题型15开关型电路的动态分析】 26

【题型16实际情景中的动态分析】 29

【题型17特殊的动态电路分析】 32

【题型18定值电阻和灯泡电阻的变化图像问题】 35

【题型19滑动变阻器的变化图像问题】 17

【题型20欧姆定律的最值和范围值问题】 18

【题型21欧姆定律应用问题】 19

【题型22探究电流与电压、电阻的实验】 22

【题型23测量定值电阻和灯泡阻值的实验】 24

【题型24欧姆定律的综合计算】 22

【题型1探究电流与电压的关系】

1．如图所示的是“研究电流跟电压关系”的电路，实验要求是（）

A．保持R的滑片位置不动

B．保持R两端的电压不变

C．保持R不变，调节R的滑片到不同的适当位置

D．保持电路中的电流不变

2．如图所示的是“研究电流跟电压关系”的电路，实验要求是（）

A．保持R的滑片位置不动

B．保持R两端的电压不变

C．保持R不变，调节R的滑片到不同的适当位置

D．保持电路中的电流不变

3．某同学利用如图所示的电路探究“电流与电压的关系”，下列有关说法正确的是（）

A．为了方便观察实验现象，可以将R1换成小灯泡

B．可调节滑动变阻器得滑片，使电压表的示数产生变化

C．实验开始前，滑动变阻器滑片应该移至最左端

D．实验的结论是：电阻一定时，电压与电流成正比

4．在探究电流与电阻的关系实验中，有以下器材：电源（6V），开关，电流表，电压表，定值电阻3个（5Ω、10Ω、15Ω），最大值为20Ω的滑动变阻器，导线若干。电压表测量定值电阻的电压且保持示数2V不变，将5Ω，10Ω，15Ω的电阻分别接入电路中，发现接入15Ω时，电压表的示数无法达到2V。下列改进办法中，能够完成探究的是（）

A．保持电压表的示数为3V B．更换最大阻值更小的滑动变阻器

C．用30Ω定值电阻替换15Ω的定值电阻 D．换用9V的电源电压

【题型2探究电流与电阻的关系】

5．如图所示，在探究电流与电阻关系实验时。正确的操作是（）

A．保持R2滑片的位置不动

B．保持电路中电流不变

C．保持R1不变，调节R2的滑片到不同的适当位置

D．更换R1，调节R2的滑片到不同的适当位置

6．利用如图所示的电路，探究电流与电阻的关系时，每次实验必须保持大小不变的是（）

A．电压表的示数 B．电流表的示数

C．定值电阻Rx的阻值 D．滑动变阻器R′的阻值

7．在探究“导体电流与电阻关系”时，选择了5Ω、10Ω、15Ω、20Ω四个电阻进行实验，实验电路图如图所示。下列说法正确的是（）

A．闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于最左端

B．用10Ω电阻实验，读数时的滑片位置比5Ω电阻读数时更靠左

C．实验过程中移动滑片的作用是控制电阻两端的电压一定

D．实验获得多组数据是为了减小实验误差

8．探究“电流与电阻的关系”时，我们一般需要先预设一个电压值，实验中保持电阻两端电压为预设值不变，现采用如图所示电路进行探究，器材：学生电源（6V）、滑动变阻器（20Ω，1A）、电流表、电压表、开关、三个定值电阻（5Ω、10Ω、20Ω）及导线若干，以下说法错误的是（）

A．要获得3组实验数据，电压的预设值最小为3V

B．要获得3组实验数据，电压的预设值最大为6V

C．若实验电压的预设值为2V，要获得3组实验数据，要更换最大阻值为40Ω的滑动变阻器

D．若实验电压的预设值为2V，要获得3组实验数据，要将电源电压至少下调至4V

9．用如图所示电路探究“电压一定时，电流与电阻关系”的实验，在A、B间接入5Ω的定值电阻R，移动滑